Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна
жүктеу/скачать 1,64 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Один учитель.
- Пара учителей.
| Один в поле — кто?
Хотя мы говорили выше, что исследование может начать один учи- тель, это не значит, что такая конфигурация оптимальна. Конечно же, гораздо лучше, когда такой исследовательский подход перенимает школа целиком. Попробую рассмотреть разные способы исследования в действии. Один учитель. Возможно, это не самый простой способ сдвинуть школу с места, но если это единственный вариант начать изме- нения — стоит попробовать. Педагог знакомится с общей идеей, методологией исследования в действии. Затем он рефлексивно относится к своей практике, сам изучает свой опыт, его влияние 43 на учеников — и делает на основе этого выводы. При случае (на пед- совете, например) педагог может презентовать результаты иссле- дования в надежде, что его опыт понравится другим. В ходе исследования учитель начинает внимательнее, критичнее относиться к тому, что он делает, присматривается к детям. Резуль- таты не заставят себя долго ждать! Пара учителей. Такая диада, скорее всего, должна держаться на взаимном интересе или на личных симпатиях, особенных требова- ниях к статусу в организации. В ходе работы один учитель ставит исследовательский вопрос и начинает внедрять новые действия, а второй (наблюдатель) — стремится проследить, как это отража- ется на обучении школьников. Точно так же потом второй учитель пытается найти ответ на свой вопрос, а первый помогает наблюде- ниями и здравыми советами. Исследования обоих учителей могут быть посвящены как одному общему вопросу, так и отдельным, персональным. Плюс такого способа работы в том, что так можно быть объектив- нее. Во-первых, если учитель внедряет какой-то новый подход в оди- ночку, он может быть так увлечен процессом, что и не заметит, что на уроке-то ничего не изменилось. Во-вторых, второй человек помогает собирать данные (наблюдает за уроком, интервьюирует учеников). Кроме того, пара учителей с большей вероятностью будет черпать вдохновение друг у друга и не пресытится через месяц-другой. жүктеу/скачать 1,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|