Диплом алды практикасы бойынша портфолио IV курс 5В011200-«Химия білім бағдарламасы»
жүктеу/скачать 352,67 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Зерттеу нысаны
- Зерттеу пәні
- Зерттеу әдістері
- Жұмыстың ғылыми жаңашылдығы
| Зерттеудің мақсаты: Сын тұрғысынан ойлау технологиясын қолдану, оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыратығын дәлелдеу.
Айтылған мақсатқа сәйкес келісі міндеттер қойылды: оқу және жазу арқылы сыни ойлауды дамыту технологиясының әдіс тәсілдерін қолдану; химия сабағында «сын тұрғысынан ойлау» технологиясын қолдану мүмкіндігі мен қажеттілігін қарастыру; оқушылардың функцинолды сауаттылықтарының қалыптасу деңгейін зерттеу. Зерттеу нысаны: Ақтөбе қаласы № 29 орта мектебінің, № 75 жалпы білім беретін орта мектебінің, № 68 Ж.Тәшенов атындағы жалпы білім беретін орта мектебінің, Ойыл ауданы, Қарой мектеп-балабақшасы және Алға ауданы Сарықобда орта мектеп тәжірибиелік алаңы. Зерттеу пәні: Химия пәні Зерттеу болжамы: Химия пәнінде сын тұрғысынан ойлау технологиясын қолданып оқушылар сыни ойлауға үйренді, функционалды сауаттылықтары артады. Зерттеу әдістері: теориялық зерттеу әдіс: ғылыми жұмыстарды зерделеу, талдау, синтез, нәтижелерді жобалау; эмперикалық әдіс: білім деңгейлерін салыстыру,экспримент математикалық әдістер: топтау; статистикалық әдістер: мониторинг, сараптау. Жұмыстың ғылыми жаңашылдығы: Зерттеу класстарының сабақтарында сын тұрғысынан ойлау стратегиялары қолданылды, PISA тапсырмалары берілді. Ғылыми парктикалық маңызы: Білім – тұңғиық тәрізді, оның түбіне тек жетік ойлай білетін, сырын ашатындар ғана сүңгей алмақ. Кез-келген технологияның өзіндік бiр жаңа әдic – тәcілдермeн дараланынып отырады. Әдіс тәсілдерді оқушылардың ақпартты қабылдау деңгейін ескере отырып қолданады. Caбақ барысында қолданып жүрген әдіс–тәсілдер оқушылардың оқуға деген құлшынысын, әдет пен ойлау қабілетін, іскерлік-білімдерінің артуымен сипатталары даусыз. Оқыту тәсілдерін тиімді анықтап, дұрыс шешім қабылдау оқытуда жетістікке жетуге түрткі бола алады, әрі білім көрсеткішін арттыруға ықпал етеді. жүктеу/скачать 352,67 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|