Лекция жинағы Шымкент, 023 лекция



Pdf көрінісі
бет84/113
Дата15.12.2023
өлшемі5,68 Mb.
#137931
түріЛекция
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   113
Halo әсері.
бір адам барлық басқа қасиеттері ретінде оның бірі (қолайлы немесе 
жоқ) әсер аудару, басқа жеке басын бірлігін асыра сілтеп кезде білдірді. адамның 
жалпы оң әсер оң оның барлық қасиеттерін бағалау, және керісінше әкеледі кезде 
бірінші әсер қалыптастыру барысында, Halo әсері туындайды. 
2.
Біріншілігінің әсері.
Ол бөтен бағалау көрінеді. бұрын ұсынылған ақпаратты 
ойнап бұл жағдайда фитингтер рөлі. 
3.
Тиімділік жаңалық
тұлғааралық қабылдау 
Бұл нәтиже ол туралы соңғы ақпарат 
ең маңызды болған кезде, бір танысы бағалау әрекет етеді. 
Әңгімелесушінің туралы түсініктерді қалыптастыру әрдайым оның келбеті, келбеті 
мен мінез-құлық бағалау және қабылдау басталады. Болашақта, бұл ақпарат адамның 
қабылдау және өзара түсіністік негіз болып табылады. сондықтан адамның, оның мәдени 
деңгейіне, оның әлеуметтік тәжірибені, эстетикалық преференциялар, және жеке 
сипаттамалары: Бұл бірнеше факторларға байланысты болуы мүмкін. Маңызды мәселе, 
сондай-ақ алған адамның жасы сипаттамалары болып табылады. 
Мысалы, тек ол ата-аналарымен қарым-қатынас қалыптасқан олардың бастапқы 
идеясы негізінде адамдармен жылы, балабақшаға баруға бастады бала. Бала бұрын қарым-
қатынастар болды қалай байланысты, ол ашуланады, сенімділік, мойынсұнып, сәйкестік 
немесе табандылық болмауы көрінеді. 
2.Тұлғааралық қарым-қатынас кеңістігі. 
Тұлғааралық қарым-қатынас – білім мен 
тәрбиенің нәтижесі болып қана қоймай, бүгінгі күннің өте маңызды әрі күрделі де ұзақ 
мерзімді қажет ететін көкейкесті мәселелерінің бірі. Қарым-қатынасқа түспей тұрып жеке 
адамды толық түсіну, оның адами қасиеттері мен дамып-жетілуін талдау мүмкін емес. 
Педагогика ғылымының кез келген мәселесі адамдардың жан дүниесімен, қоғам мен 
әлеуметтік өмірдің сан алуан сырларымен тығыз байланысты.
арым-қатынас функциялары. 
Өзiнiң мiндетi бойынша қарым-қатынас көп функциялы. Қарым-қатынастың 5 
негiзгi функциясын бөлiп көрсетуге болады. 
1. Прогматикалық функция – адамдардың бiрiккен iс-әрекетi процесiнде өзара 
әрекеттесуде жүзеге асады. 
2. Қарым-қатынастың қалыптастырушы функциясы - бұл адамдық тұлға ретiнде 
дамуы және қалыптасу процесiнде танылады. Шындығында үлкен мен қарым-қатынас 
жасамай болмайды. 
3. Растау функциясы – бiз өзге адамдармен қарым-қатынас жасағанда ғана өзiмiздiң 
қандай екенiмiздi танып түсiнiп растай аламыз. Өз құндылығыңды мойындалатынына көз 
жеткiзу үшiн адам өзге адамдардың қолдауын iздегенде осы функция көрiнедi. Ульям 
Джеймс өзi адам үшiн қоғамда өзiмен өзi қалдырылып мүлде ескерусiз қалғанан артық 
жаза жоқ дейдi. Мұны психология тұрғысынан растамау деп атаймыз. Қарапайым сенiкi 


дұрыс емес немесе сен жамансың деген сөздермен бiлiнетiн және растаудың белгiлi бiр 
бөлiгi бар жоққа шығарумен салыстыруда яғни растамау деп аталады. 
4. Тұлғааралық қатынастарды ұйымдастыру және қолдау функциялары. Кез-келген
адамдардың қарым-қатынасы өзге адамдарды бағалаумен және белгiлi бiр жақсы немесе 
жаман эмоцияналды қатынастарды орнатумен, байланысты тiптi адамдардың өзiмен 
әртүрлi жағыдайда қатынс жасауға болады. 
5. Тұлғаның iшiндегi қарым-қатынас формасы. – бұл маңыздылардың бiрi. Өз-өзiмен
жүргiзiлген диалогтың негiзiнде бiз белгiлi бiр шешiмдер қабылдап маңызды әрекеттерге 
барамыз. Мұндай iшкi қарым-қатынасты адам ойлауының әртүрлi тәсiлi ретiнде 
қарастыруға болады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   113




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет