Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Место курса в профессиональной подготовке выпускника определяется тем, что профессиональная социальная работа относится к видам деятельности, в которых профессионально-этическая компетентность специалиста является существенной компонентой профессионализма и способствует формированию целостного профессионального мышления практического и научного работника в области социальной работы. Учебный курс изучается после того, как студентами уже в основном изучены философия, а также другие общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины. «Этика» является курсом по выбору студента в блоке общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
Структура учебного курса.
Структура учебного курса “Этика” включает в себя лекционные и семинарские занятия, самостоятельную работу студентов и текущий и итоговый контроль их знаний.
В процессе лекционных занятий студенты получают и осваивают основные теоретические сведения в области этики, её эволюции, тенденций развития, сущности и содержании основных элементов этической системы и их взаимосвязи.
На семинарских занятиях студенты демонстрируют уровень овладения теоретическими знаниями и осваивают навыки их практического применения в целом и на примере конкретных ситуаций.
Самостоятельная работа студентов включает в себя подготовку к семинарским занятиям, повторение и осмысление изученного материала, выполнение контрольной работы (реферата) на предложенную тему, подготовку к промежуточному и итоговому контролю.
Контроль знаний студентов включает в себя оценку знаний студентов на основе их участия в семинарских занятиях, оценку уровня формальных знаний по итогам тестирования и оценку глубины их знаний и уровня ценностно-этического мышления по итогам выполнения самостоятельных письменных работ. Итоговый зачет по всему курсу предусматривает оценку знаний студентов в области этики как философской науки.
В итоге изучения курса знания и навыки студента должны соответствовать следующим требованиям.
Достарыңызбен бөлісу: |