ГЛАВА 6
Контекст
Как и само объяснение, контекст дол-
жен быть написан простым и понятным
языком. Это важная часть объяснения,
которая делает идею, факт или историю
понятнее и полезнее. Как и иллюстра-
цию в начале этой главы, я считаю кон-
текст основополагающим элементом объяснения. Он объединяет людей и идеи.
При правильном употреблении он оживляет идеи и позволяет использовать их но-
выми способами. К сожалению, контекст часто ограничивают или забывают о нем
вовсе. Это делает наши идеи похожими на шутки для узкого круга посвященных,
где кульминационный момент требует предварительного разъяснения.
В качестве примера приведу следующую ситуацию: представьте, что вы встре-
чаетесь с друзьями за кружкой пива. Приехав, вы застаете их разговор. Не желая
прерывать, вы спокойно сидите и слушаете. За несколько минут вы получаете не-
которую информацию. Они говорят о спорте, звучат названия «Челси» и «Арсе-
нал», и это наводит вас на мысль, что они говорят о футбольных командах англий-
ской премьер-лиги.
Контекст
Искусство объяснять
76
Затем вы слышите другие названия: «Барселона», «Ювентус». Это несколько
проясняет картину, но вы не можете вступить в разговор. Проблема в том, что вы
не знаете
контекста.
Ключевые слова, которые вы слышите, не имеют базы, они
тонут в вашем сознании, которое изо всех сил старается найти в этом какой-ни-
будь смысл.
В этот момент ваш друг поворачивается к вам и говорит: «Ой, прости, мы гово-
рим о Лиге чемпионов УЕФА, которая объединяет лучшие команды Европы. Сей-
час мы обсуждали английские команды и то, как они выступают».
Все встает на свои места. Пара предложений вашего друга создали фундамент,
построенный на контексте. Имея этот фундамент, вы способны связать в уме клю-
чевые слова, они больше не расплываются в вашем сознании. Теперь вы слушаете
с бо
льшим интересом и без опасения вступаете в разговор.
Этот простой пример демонстрирует еще одну важную тему книги — зна-
чение контекста. Наши идеи могут быть полезными и информативными, но без
контекста они ограниченны. Если они существуют без фундамента или без
связи с другими идеями, то оказываются изолированными, что снижает их по-
тенциал.
Вы, наверное, слышали поговорку: «За деревьями леса не видит». Это озна-
чает, что вы чрезмерно сосредоточились на деталях, не видите общей картины, —
и напрямую связано с ролью контекста в объяснении. Деревья — это хорошо, они
могут во многом помочь, но полезными их делает информация о лесе.
В предыдущей истории названия команд — это деревья, хорошие подсказки,
но они становятся понятными, только когда мы видим лес целиком (выступление
английских команд в Лиге чемпионов).
Проблема заключается в том, что, излагая идеи, мы пренебрегаем контекстом
и редко им пользуемся. Внутри пузыря — сплошные деревья, контекст не нужен —
все знают лес.
Но когда мы выходим из пузыря, все меняется. Чтобы сделать наши идеи по-
нятнее, мы должны сосредоточить внимание на лесе. Как сказал мой друг Тони
О’Дрисколл
, «содержание — король, а контекст —
королевство
».
Давайте обратимся к истории, в которой большие идеи воплотились в жизнь.
Профессор Школы бизнеса Фукуа Дюкского университета США.
Прим. ред.
Контекст
77
Достарыңызбен бөлісу: |