Формирование представительной выборки учащихся в международных исследованиях pirls и pisa


Функционалды сауаттылықтың жоқтығын қалай білеміз?



бет3/10
Дата06.01.2022
өлшемі10,58 Mb.
#16780
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Функционалды сауаттылықтың жоқтығын қалай білеміз?

  • Функционалды сауаттылықтың жоқтығын жиі кездесетін кез келген жағдаяттарға түскенде білеміз.
  • Функционалды сауаттылықтың жоқтығын жағдаяттардың өзгерген кезінде, өмір сүру әрекеті және кәсіби іс-әрекеттер кезінде байқалады. Адамдар көбінесе жаңа технологияларды қолданысқа алған кезде көреді. Мысалы, кейбір адамдар банкоматтан ақша алу әрекеті, ұялы телефондардың инструкциялары, кейбір қондырғыларды қалай пайдалану керектігін білмейді және т.б.

Функционалды сауаттылықпен қандай құзіреттіліктер байланысты?

  • 1. Әртүрлі технологияларды таңдау және қолдану қабілеті.
  • 2. Мәселелерді көре білу және оны шешу жолдарын іздестіру қабілеті.
  • 3. Өмір бойы оқу қабілеті.

PISA пен TIMSS айырмашылығы

  • TIMSS: Қатысушы барлық елдердің жалпы қабылданған стандарт бойынша білім сапасын бағалайды
  • PISA: Оқу барысында меңгерген білімдерін өмірлік жағдайларда қолдана білу ептіліктерін бағалауға бағытталған.
  • 15 жасар оқушылардың мүмкіндіктерін бағалау, ата-аналардың, мұғалімдердің, министрліктегі қызметкерлердің білім берудің мемлекеттік жүйесі туралы сұрақтарына жауап беру:
  • Мектеп жастарды ересек өмірдің қиындықтарына дұрыс дайындай ма?
  • Оқытудың әдістері тиімді ме? Басқа оқу орындарымен салыстырғанда оқу орны жақсы ма?
  • Иммигрант және қолайсыз отбасы балаларының болашағын дамытуда мектептің үлесі бар ма?


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет