Әдебиеттер: Бидайбеков Е.Ы., Лапчик М.П., Беркімбаев К.М., Сағымбаева А.Е. Информатиканы оқыту теориясы мен әдістемесіне кіріспе: Оқу құралы. – Алматы, 2008. – 280 бет.
Бочкин А.И. Методика преподавания информатики. – Минск: Вышэйшая школа,1998.
Қойбағарова Т.Қ., Ельтинова Р.А. Информатиканы оқыту әдістемесі: Оқу құралы. І-ІІ-бөлім. Павлодар: ПМПИ, 2012. – І-бөлім. 195 бет. ІІ -бөлім. 214 бет.
Лапчик М.П. и др. Методика преподавания информатики. – М.: Академия, 2001. – 624 с.
Лекция №11. Электрондық кестені ақпараттық модельдеуде пайдалану.
Ақпараттықмодельдеужәнеэлектрондықкестелер
Компьютерлікэксперимент.
Үздіксізпроцестерді дискреттендіруәдісі
Ақпараттықмодельдеужәнеэлектрондықкестелер Электрондық кестелер технологиясы – математикалық модельдерді жүзеге асырудың бір түрі. Электрондық кестелер математикалық модельдеу есептерін шығару үшін өте қолайлы саймандық бағдарламалық орта. Электрондық кестелердің тілін – ерекше бағдарламалау тіл – кестелікалгоритмдертілідеуге болады. Демек, математикалық модельдеудің кестелікәдісіндедеалгоритмдеукезеңібар.
Электрондық кестелердің еңүлкенқұндылығы– деректердің графикалықөңделуінжеңіл түрде жүзеге асырады, ол математикалық модельдеу үшін маңызды. Математикалық модельдеу әдісімен есепті шығарудың жалпы технологиялықтізбесі4.4-суретте сызба түрінде бейнеленген.
-сурет. Процестіңжалпы сызбасы
Бірінші кезең – модельдеу мақсаттарынанықтау. Олардың негізгісі мынадай:
модель, нақты объект қалай істелгенін (немесе процестің қалай өтіп жатқанын), оның құрылымы, негізгі қасиеттері, даму заңдылықтары және айналадағы дүниемен әректтесуі қандай екенін түсіну үшін керек;
модель, объектіні (немесе процесті) басқаруды үйрену үшін және тапсырылған мақсаттарға, өлшемдерге сай басқарудың ең тиімді әдісін анықтау үшін керек;
модель, тапсырылған әдістермен формаларды жүзеге асыру салдарынан, объектіге тікелей және жанама әсерлерін жобалау үшін керек.