15
Во второй главе «Практика обучения межкультурной коммуникации
студентов языкового вуза»
анализируются компоненты содержания обучения
межкультурной коммуникации и принципы отбора учебного материала; опи-
сывается
методика обучения межкультурной коммуникации;
анализируются
результаты опытного обучения.
В заключении обобщаются полученные результаты исследования, из-
ложены его основные выводы и рекомендации.
В приложениях представлены
методические материалы исследования.
