Хабаршы жылына 4 рет шығады



Pdf көрінісі
бет20/25
Дата07.02.2017
өлшемі4,09 Mb.
#3574
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25

Кульминация  –  завершается  гибелью  юноши:  шотландские  воины, 
связав его, бросают его в море. Это вершина трагического пафоса баллады.  
И  наконец  следует  развязка,  выдержанная  в  духе  “Surprise  endings”, 
первой  фразой  старый  пленник  как  будто  подтверждает  свое  обещание:  но 
тут же открывает правду: он обманул своих врагов и не собирается открывать 
им тайну. Своей хитростью, которую он применил против них, он сберег эту 
тайну,  которая  могла  быть  вынужденно  открыта  его  юным  сыном,  и  уберег 
мальчика от уготовленных ему мучений. Сам же он не боится костра и готов 
сохранить святую тайну до конца. 
Для  баллады  характерны  параллельные  конструкции  –  она  вся 
построена на сопоставлениях и контрасте. Этот контраст между убоги видом 
пленников  и  пренебрежительным  отношением  к  ним  пленивших  их 
шотландцев  и  –  из  внутренним  благородством  и  героической  гибелью. 
Внешняя характеристика выражена словами “dwarfish”, “swarthy”, “vermin” – 
она  выражает  восприятие  шотландцами  людей  побежденного  племени:  они 
для  них  существа  низшего  сорта.  Однако  развязка  показывает,  что  именно 
эти люди смогли подняться на высоту самопожертвования и мужества. 
Именно  в  речи  медоваров  использованы  слова  с  положительной 
мотивацией  “dear”,  “hornor’,  “courage”,  “secret”,  “wonderful”.  Название  
“brewsters”  –  “медовары»,  найденное  для  представителей  исчезнувшего 
народа  также  выразительно  и  содержательно.  Контраст  между  внешним 
видом  пленников  –  “the  dwarfish  and  swarthy  couple”    и  силой  необычного 
голоса  одного  из  них обозначен:  «shrill  was  his  voice  to  hear”;  “his  voice  was 
small  as  a  sparrow’s  /  and  shrill  and  wonderful  clear”,  в  тексте  определение 
голоса обозначено дважды: автор подчеркивает внутреннюю силу и мужество 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
181 
маленького  ростом  человека,  его  самообладание.  Часто  повторение  слов 
“son”,  “father”  подчеркивает  родственную  связь  пленников  и  их 
привязанность  друг  к  другу:  о  том  же  говорит  определение,  данное  отцом 
сыну:  “sapling”,  –  молодая  поросль.    Баллада  богата  средствами 
художественной  выразительности:  здесь  есть  сравнения  /”Was  sweeter  far 
than  honey/  Was  stronger  far  than  wine”/  ,  метафоры  /  “Summer  came  in  the 
country”/,  антитезы  /”And  they  looked  high  and  low”/,  инверсия, 
параллельные конструкции и повторы. Стиль баллады выразителен, в них 
нет  лишних  слов  и  она  динамична  и  при  этом  глубоко  раскрывает 
трагическую древнюю легенду о бесценном вересковом меде. 
Вторая  баллада,  взятая  нами  для  рассмотрения,  “Christmas  at  Sea” 
совершенно иная по характеру. В ней тоже есть драматизм и напряжение, но 
иного  рода,  это  лирическая  исповедь  героя  и  создание  им  своего  пути. 
Напряженное,  вместе  с  тем,  лирическое,  описание  страшного  момента  в 
жизни  парусного  судна:  проход  этим  судном  опасного  места  у  рифов. 
Моряки  рискуют  жизнью  и  это  происходит  в  день  Рождества,  что  вдвойне 
обостряет ситуацию.  
Действие  в  балладе  происходит  в  двух  планах:  они  контрастно 
сопоставлены.  С  одной  стороны,  представлена  реальность:  с  рассветом 
корабль  попадает  в  поток  прибоя  и  его  несет  неудержимо  к  Южному  мысу, 
прямо на скалы и весь день моряки во главе с капитаном борются со стихией, 
стараясь вытянуть судно к Северному мысу, где безопасно. Этот поединок со 
стихией  представлен  в  суровых,  жестких  тонных:  обледенели  снасти,  режут 
руки,  палуба  превратилась  в  ледяной  каток,  на  котором  трудно  устоять, 
кругом пенящиеся волны, буруны и гул бушующего моря. С другой стороны, 
Северный  мыс,  к  которому  рвется  корабль  –  это  место,  где  расположена 
деревня  лирического  героя,  и  он  ясно  чувствует  и  видит  все  знакомые  ему 
детали, домики деревни, крыши, печные дымящиеся трубы, слышит гудение 
колоколов,  рождественскую  службу  в  старой  церковке,  словно  чувствует 
запах  обеда.  Он  видит  родительский  дом,  своих  старых  родителей,  они 
говорят о нем, он видит огонь в камине и старый знакомый семейный сервиз 
и полностью ощущает себя в родном доме, до которой рукой подать. Родные, 
знакомые детали как бы вытесняют суровую картину мира ураганом, хотя это 
происходит в воображении героя – дом хоть и совсем близко, но конечно не 
виден,  но  он  также  реален  как  морской  поединок.  Кульминация  –  момент, 
когда корабль вырвался из волн и прошел в пролив на маяк, причем ситуация 
была исполнена огромного риска – судно могло не выдержать напора, но он 
выдержал  и  вышел  в  открытое  море.  Развязка  также  таит  в  себе  двойной 
смысл, радостный и грустный: опасность миновала, но при этом корабль все 
дальше уходит от Северного мыса, от отчего дома. Невзирая на описательное 
повествование  в  балладе,  которое  разрывается  лишь  обменом  репликами 
капитана и первого помощника, – напряжение в ней очень велико. Стивенсон 
находит  выразительные  детали  и  удивительно  точный  ритм  для  каждого  из 
фрагментов. Начало – описание бури и борьбы матросов за корабль. 
Затем  идет  переход  к  почти  призрачному  образу  родной  деревни  и  ее 
обитателей. 
Далее  в  мыслях  и  воспоминаниях  героя,  в  его  близком  ощущении 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
182 
родного дома идет укрупнение картины:  он видит интерьер дома близко, во 
всех деталях. 
И,  наконец,  идет  возвращение  к  суровой  картине  борьбы  с  морской 
стихией,  момент  наивысшего  напряжения  и  –  чудесное  спасение  корабля,  и 
одновременно, удаление от родного очага и стареющих родителей: 
Таким образом построение баллады соответствует законам лирической 
баллады, но Стивенсон вносит туда многое от своего видения мира. Его мир 
всегда близкий к морской стихии, с обостренным чувством домашнего очага, 
с удивительной ясностью деталей и лирической проникновенностью – делает 
эту балладу неповторимой.  
В  балладе  поэт  находит  точные  и  вместе  с  тем,  живописные  детали. 
Использует  средства  художественной  выразительности:  зевгма  /  “My 
mother’s silver  spectacles, my father’s silver hair”/,  метафора / “They heard the 
surf a-roaring before the break of day”, “For very life and nature we tacked from 
head to head”, “So’s we saw the cliffs and houses, and the breakers running high, 
and  the  coastguard  in  his  garden,  with  his  glass  against  his  eye”,  “The  good  red 
fires  were  bright  in  every  long-shore  home”/  ,  эпитет  /  “The  windows  sparkled 
clear, and the chimneys volleyed out”/, сравнение / “The decks were like a slide, 
where a seamen scarce could stand”/. 
Стивенсон  обратился  к  поэзии  в  зрелом  возрасте,  уже  освоив  законы 
прозы,  но  его  лирическая,  романтическая  стихия  и  выразительность  языка, 
техника стиха – сочетают умелость и художественную значимость с каким-то 
молодым по духу пафосом. 
Жанр  английской  баллады  –  жанр  фольклорный  и  эту  фольклорную 
традицию  одним  из  первых  воспринял  и  развил  великий  поэт  Шотландии 
Роберт  Бернс.  К  фольклору  обращались  предромантики,  романтики, 
неоромантики  –  им  были  близки  народные  напевы  и  ярки  ситуации  и 
характеры.  В  творчестве  Вальтера  Скотта  и  Роберта  Луи  Стивенсона 
наследие  их  великого  шотландского  предшественника  обрело  новое 
возрождение. 
Литература: 

 
Апенко  Е.М.,  Белобратов  А.В  и  др.  История  зарубежной  литературы 
века,  учеб.  пос.  для  филол.  спец.  вузов,  2-е  изд.,  испр.  и  доп.    –  М.:  Высш.шк;  изд. 
Центр «Академия», 1999. – 335 с. 

 
Бернс, Роберт. Стихотворения. Сборник. cост. И.М.Левидова. на англ. и 
рус. языках, – М.: Радуга, 1982. 

 
Стивенсон Р.Л. Собрание сочинений. В5т. – М.: Правда, 1982.  

 
Robert Stevenson. A Child’s Garden of Verses. – L.:1968.  
 
Лысенко Н.К. 
Шотландық балладалар: Роберт Бернс және Роберт Луи Стивенсон 
Бұл  мақалада  романтизмді  қолдаушы  Роберт  Бернстің  және  шотландық 
романтик  Роберт  Луи  Стивенсонның  балладалырының  салыстырмалы  талдауы 
жасалынады. Стивенсонның балладаларының құрылымы лирикалық балладалардың 
заңдарына  сәйкес,  сонымен  қатар  ол  өзінің  әлем  туралы  ойын  кірістіреді.  Роберт 
Луи 
Стивенсонның 
шығармашылығында 
оның 
алдындағы 
шотландық 
бастамашысының мұрасы өркендеді. 
Кілттік  сөздер:  шотландық  баллада,  шотландық  фольклор,  жанр, 
романтизм, лирикалық кейіпкер, шарықтау 
шегі, қайырма, бастама. 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
183 
 
Lyssenko N.K. 
Scottish ballads: Robert Burns and Robert Luis Stevenson 
Comparative  analysis  of  Scottish  ballads  by  pre-romanticist  Robert  Burns  and 
romanticist Robert Luis Stevenson is made in the article. Stevenson’s ballad structure is as 
lyrical ballad, but he contributes to it many of his own vision of life. Robert Burn’s heritage 
gets new renaissance in Robert Luis Stevenson’s works. 
Key  words:  Scottish  ballad,  Scottish  folklore,  genre,  romanticism,  lyric  hero, 
culmination, refrain, introduction.
 
 
*** 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ТАРИХ 
ИСТОРИЯ 
HISTORY
 
 
 
ӘОЖ: 009.891 (574) 
Рысбеков Т.З. – т.ғ.д., профессор, 
М. Өтемісов атындағы БҚМУ  
Мырзабаева Б.М. – М. Өтемісов атындағы 
БҚМУ магистранты 
E-mail: bakit_murza82@mail.ru 
 
АКАДЕМИК Р.Б. СҮЛЕЙМЕНОВ ЕҢБЕКТЕРІНДЕГІ 
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ҒЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ 
ЖҮРГІЗІЛУ МӘСЕЛЕСІ 
 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
184 
Аннотация. 
Мақалада 
академик 
Р.Б. 
Сүлейменов 
еңбектеріндегі 
Қазақстандағы  ғылыми-зерттеу  жұмыстарының  жүргізілу  мәселесі  талқыланып,  сол 
мәселеге арналған Р.Б. Сүлейменов еңбектеріне тарихнамалық шолу жасалады. 
Кілт  сөздер:  мәдени  құрылыс,  ғылыми-зерттеу  жұмыстары,  академик  Р.Б. 
Сүлейменов еңбектері. 
 
Академик 
Рамазан 
Бимашұлы 
ғылыми 
және 
ғылыми-
ұйымдастырушылық  қызметі  арқылы  Қазақстан  тарихы  ғылымының 
дамуына  айтарлықтай  үлес  қосты.  Республикада  жүргізілген  мәдени 
құрылыстың  өзекті  саласы  ретінде  өркендеген  ғылым  тарихы  Р.Б. 
Сүлейменовтің  мақалалары  мен  монографияларынан  лайықты  орын 
алды.  Олардың  қатарына  С.Б.  Нұрмұхамедов,  В.К.  Савосько,  Х.И. 
Бисеновпен  бірге  жариялаған  зерттеулерінен  басқа  "Кеңестік 
Қазақстан  мәдениеті  50  жылда",  "Великий  Октябрь  и  культурные 
преобразования  в  Казахстане"  кітаптары,  сондай-ақ  "Ұлы  ынтымақ 
жемісі",  "Ұлы  достық  мерейі"  атты  зерттеулердегі  және  1963  жылы, 
1967  жылы,  1984  жылы  шыққан  "Қазақ  ССР  тарихы"  (5-том) 
академиялық  басылымдарындағы  мәдениет  құрылысы  жайлы 
тараулары  жатады.  Ғылым  туралы  ойлары  В.А.  Моисеевпен  бірге 
жариялаған  "Шоқан  Уәлиханов  -  шығыстанушы",  Х.М.  Әбжановпен 
бірге  жазған  "С.Д.  Асфендияров"  атты  еңбектерінде  жүйеленген. 
Мерзімді  баспасөз  беттерінде  республикадағы  ғылымның  дамуын, 
оның өзекті мәселелерін көтерген көптеген мақалалар жариялады [1]. 
Оның  ғылым  тарихы  мен  ғылыми  таным  мәселелерін  қозғаған 
тырнақ алды мақаласы студент кезінде-ақ жарық көрді. Ол 1956 жылы 
"Коммунист Казахстана" журналында жарияланған Г. Плеханов, оның 
ғылыми  социализм  идеялары  жайлы  мақала  болатын.  Мұнда  жас 
тарихшы көрнекті ойшылдың философиялық көзқарасын, пролетарлық 
революция  және  социализм  туралы  қағидаларын,  дүниеге  монистік 
талдауын салиқалы түсіндіре алды. 
Ғылымның  даму  тәжірибесі  мен  тағылымына  арналған  алғашқы 
мақаласы  1961  жылы  "Қазақстандағы  ғылымның  даму  тарихынан" 
деген  атпен  жарияланды.  Мұнда  30-жылдарда  қазақстандық  ғылыми 
мекемелердің  құрылуы,  дамуы,  ғылыми-зерттеу  жұмыстарының 
бағыты  және  ғалымдардың  социалистік  құрылыс  ісіне  қосқан  үлесі 
баяндалды.  Кандидаттық  диссертацияның  мақсат-міндеттеріне  сай 
даярланған  еңбек  болғандықтан,  хронологиялық  шеңбері  1933-1940 
жылдар аралығын қамтыды. 
1970 жылы Қазақ КСР "Білім" қоғамынан жарық көрген "Кеңестік 
Қазақстан  мәдениеті  50  жылда"  атты  еңбегінде  Р.Б.  Сүлейменов 
Қазақстан  ғылымын  дамытуда  Кеңестік  Ресейдің  шешуші  көмек 
көрсеткенін  атап  өтеді.  Орыс  оқымыстылары  революцияға  дейінгі 
жылдардың  өзінде-ақ  қазақтардың  тұрмысын,  мәдениетін,  тарихын, 
дәстүрін,  тілін,  жерінің  табиғат  байлықтарын  зерттеді.  Олардың 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
185 
ықпалымен  бірінші  қазақ  ғалымы  Ш.Ш.  Уәлиханов  өсіп  шықты. 
Алайда  революцияға  дейінгі  Қазақстан  тарихын  және  табиғатын 
ғылыми  тұрғыдан  зерттеудегі  жұмыс  тым  аз,  әрі  әлсіз  болды.  Артта 
қалған  Ресей  империясының  самодержавиелік  құрылысы  ғылымның 
дамуына жағдай жасамады, ол халықтан оқшау қалып, академизм мен 
жаттаудың қысымында болды. 
20-шы  жылдарда  КСРО  Ғылым  академиясының  құрамында 
одақтас және автономиялық республикаларды зерттеу жөнінде Ерекше 
Комитет  құрылды.  Академик  А.Е.  Ферсман  басқарған  бұл  комитет 
Қазақстанның өндіргіш күштерін зерттеуде үлкен жұмыс атқарды. 
1926-1927  жылдарда  КСРО  Ғылым  академиясының  арнаулы 
Қазақстандық  экспедиясы  ұйымдастырылып,  ол  жүйелі  түрде 
статистикалық-экономикалық,  топырақ-ботаникалық,  геологиялық 
және 
гидрологиялық 
зерттеулер 
жүргізіп, 
қазақ 
халқының 
экономикасымен,  дәстүрімен  танысты.  Орыс  ғалымдары  Қазақстанды 
зерттеп,  оның  мәдениетін  үйреніп  қана  қойған  жоқ,  сонымен  қатар 
республиканың жергілікті ұлт өкілдерінің ішінен көптеген ғалымдарды 
тәрбиелеп шығарды. Соның арқасында 1932 жылы Қазақстанда КСРО 
Ғылым  академиясының  тұрақты  Базасы  құрылып,  1938  жылы  ол 
өзгертіліп,  КСРО  Ғылым  академиясының  Қазақстандық  филиалына 
айналды [2, 29-30 бб.]. 
30-жылдардағы  Қазақстан  ғылымы  жоғары  оқу  орындарында, 
бірен-саран  ғылыми-зерттеу  институттарында  бой  көтергені  белгілі. 
Р.Б.  Сүлейменов  осылардың  ішінен  1932  жылы  шаңырақ  көтерген 
КСРО  Ғылым  академиясының  Қазақ  базасына  айрықша  назар 
аударады.  Автордың  пайымдауынша,  осыдан  бастап  республикадағы 
ғылымның  дамуында  маңызды  ілгерілеулер  орын  алды.  1932  жылы 
республикадағы ғылым жүйесін 75 мекеме құраса, 1934 жылы олар 91-
ге  жетті,  оның  ішінде  ғылыми-зерттеу  институттары  -  15,  тәжірибе 
станциялары  -  16,  тірек  пункттері  мен  лабораториялар  -  60.  Аталған 
мекемелерде  1932  жылы  558  ғылыми  қызметкер  еңбек  еткен,  ал  1934 
жылы  844-ке  жетеді,  бұлардың  төрттен  бірін  қазақтар  құрады. 
Мақалада  ғылыми  кадрлар  саны  мен  құрамына  айтарлықтай  мән 
берілуі кездейсоқ емес. Өйткені ғылымның тағдырын шешетін фактор 
мекеменің  аты  емес,  ондағы  ғалымдар.  Мәселенің  осы  қырын  терең 
ұғына  білген  Р.Б.  Сүлейменов  аспирантура  тарихына  жіті  үңілген. 
КСРО  Ғылым  академиясының  Қазақ  базасы  жанынан  алғаш  рет  ол 
1936  жылы  ұйымдастырылған  болатын.  Оған  барлығы  15  қазақ, 
зоологиядан  -  3,  ботаникадан  -  3,  геологиядан  -  4,  Қазақстан  тарихы 
мен  әдебиетінен  -  5  аспирант  қабылданды.  Осы  жылдары 
Қазақстанның барлық жоғары оқу орындары мен ВАСХНИЛ-дің Қазақ 
филиалы жанынан аспирантура ашылды. 
Ұлттық ғылыми мамандарды даярлауда көптеген қиыншылықтар 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
186 
мен кедергілер алдан шықты. Басты қиыншылық ретінде ғылыми атақ-
дәрежесі  бар  ғалымдардың  аздығы  айтылады.  Мамандардың  өсуіне 
орталықтың  көмегі,  әсіресе  Мәскеу  мен  Ленинградтың  қолғабысы  игі 
әсер еткені  дұрыс бағаланған.  КСРО  Ғылым  академиясының  көрнекті 
ғалымдарының  басшылығы  мен  қамқорлығының  арқасында  30-
жылдары  танымал  болған  қазақ  ғалымдары  деп  геологтар  К.И. 
Сәтбаевты, биолог К.М. Мыңбаевты, гидрогеолог У.М. Ахмедсафинді, 
тарихшылар  С.Ж.  Асфендияровты,  Ғ.  Тоғжановты,  филологтар  Қ. 
Жұбановты,  С.  Аманжоловты,  философ  І.  Қабыловты  т.б.  көрсетті  [3, 
81-83 бб.]. 
Ғылыми-зерттеу  жұмыстарының  кең  өріс  алуының  нәтижесінде 
КСРО  Ғылым  академиясының  Қазақстандық  базасы  1938  жылы 
филиал  болып  қайта  ұйымдастырылды.  Оның  төрағалығына  геолог, 
көрнекті орыс ғалымы, академик А.Д. Архангельский тағайындалды. 
Қазақстандық  ғылыми  ойдың  даму  барысы,  ғылыми-зерттеу 
мекемелерінің  саны  мен  жүйесіндегі  өзгерістер  динамикасы  Р.Б. 
Сүлейменов  шығармаларында  60-жылдары  одан  әрі  ашыла  түсті.  Бұл 
мәселені  "Очерки  истории  социалистического  строительства  в 
Казахстане  (1933-1940  гг.)",  "Социалистический  путь  культурного 
прогресса  отсталых  народов",  "Ұлы  ынтымақ  жемісі"  кітаптарындағы 
тарауларда  талдап  көрсетті.  Мәселенің  хронологиялық  ауқымы 
айтарлықтай  кеңіді.  Әсіресе,  Х.И.  Бисеновпен  бірлесіп  жариялаған 
монографияда  қазақ  ғылымының  тарихы  орта  ғасырларға  кететіні, 
оның  көрнекті  өкілі  әл-Фараби  екендігі  көрсетілген,  Орта  Азия  және 
Қазақстан 
халықтарында 
жазба 
әдебиеттің 
ерте 
кезеңде-ақ 
қалыптасқанын жаза отырып, сол кезеңнен Ж. Баласағұни, М. Қашқари 
т.б.  ойшылдардың  шығармалары  бізге  жеткені  баяндалған  [4,  40-41 
бб.].  ХІҮ  ғасырдан  бастап  ХХ  ғасырдың  басына  дейін  ғалымдар 
негізінен  шығармаларын  араб  тілінде  жазған,  сондай-ақ  түрік  және 
парсы тілдері кең қолданылған. ХҮІ ғасырдағы Қ. Жалайыри мен М.Х. 
Дулати  еңбектерінің  маңыздылығын  атап  өткен  [4,  55  б.].  Ш. 
Уәлихановтың  ғылыми  мұрасын  жоғары  бағалаған.  Революцияға 
дейінгі  қазақ  ғылымына  тежеу  болған  фактор  ретінде  патшалықтың 
отарлық  саясаты  аталады.  Бұл  ойлар  "Ленинские  идеи  культурной 
революции  и  их  осуществление  в  Казахстане"  атты  монографияда 
дамытылады. Онда: "Говоря о развитии научной мысли в Казахстане в 
досоветский  период,  следует,  во-первых,  подчеркнуть,  что  ее  истоки 
уходят в далекую древность. Во-вторых, ее изучение свидетельствует о 
древней  духовной  общности  народов  Средней  Азии  и  Казахстана,  о 
широких  культурных  связях  Казахстана  (и  притом  далеко 
неодносторонних)  с  различными  сопредельными  и  несопредельными 
странами Востока и Запада", - делінеді [5, 110 б.]. 
Республиканың  жер  қойнауы  байлықтарын  ашуда  геологиялық 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
187 
зерттеулер  үлкен  орын  алды.  Қазақстандағы  геология  ғылымының 
дамуында Қ.И. Сәтбаев, А.А. Гапеев, Н.Г. Кассин, И.С. Яговкин, М.П. 
Русаков,  Р.А.  Борукаев,  В.П.  Нехорошев,  М.М.  Пригоровскийлер 
жемісті  еңбек  етті.  Профессор  И.М.  Губкиннің  басшылығымен 
Қазақстан  геологтары  мен  инженерлері  Орал-Ембі  мұнайлы  ауданын 
зерттеп  шықты.  М.П.  Русаков  Қоңырат  мыс  рудалары  кенін,  Р.А. 
Борукаев  Бозшакөл  мыс  кенін  зерттеуді  ойдағыдай  жүргізді. 
Геологтардың  бытыраңқы  күштерін  біріктіріп,  байланысын  нығайту 
үшін  КСРО  Ғылым  академиясының  Қазақстандық  базасында  1935 
жылы геология секторы ұйымдастырылды. Геологиялық зерттеулердің 
табысты жүргізілуі 30-жылдардың аяғында-ақ іске қабілетті ғалымдар 
ұжымын  топтастыратын  дербес  институт  құру  мәселесін  алға  қойды. 
1941  жылдың  басында  КСРО  Ғылым  академиясы  Қазақ  филиалының 
жанынан  Геология  институты  -  республикадағы  болашақ  Ғылым 
академиясының бірінші ғылыми-зерттеу институты ұйымдастырылды. 
Институт  директоры  болып  Қ.И.  Сәтбаев  тағайындалды.  Жезқазған 
мыс  кенінің  қорын  анықтау  үшін  Қ.И.  Сәтбаевтың  ұзақ  жылдар 
бойындағы зерттеуінің нәтижесі орасан зор болды. 
1932  жылы  КСРО  Ғылым  академиясының  Қазақстандық 
базасының  құрамында  алғашқы  болып  ботаника  мен  зоология 
секторлары  және  ботаника  бағы  құрылды.  Бұл  ғылыми  мекемелер 
Қазақстанның  хайуанаттары  мен  өсімдіктер  дүниесін  зерттеу, 
республикада  өсімдіктердің  әр  алуан  түрлерін  және  өнеркәсіптің 
шикізат өсімдігін, кәсіптік маңызы бар хайуанаттардың жаңа түрлерін 
шығару,  өсіру  жұмыстарын  жүргізді.  Қазақстан  ботанигі,  кейін  Қазақ 
КСР  ҒА  академигі  болған  Н.В.  Павлов  тынымсыз  ғылыми 
ізденістерінің  нәтижесінде  1938  жылы  "Орталық  Қазақстанның 
өсімдіктер дүниесі" деген еңбегін жарыққа шығарады [4, 203 б.]. 
Р.Б.  Сүлейменов  Ұлы  Отан  соғысы  жылдарында  Қазақстанға 
эвакуациямен  келген  ғалымдар  мен  жоғары  оқу  орындары  еліміздің 
интеллектуалдық  әлеуетін  нығайтуда  маңызды  рөл  атқарғанын 
лайықты  бағалай  алды.  Ресей  мен  Украинадан  республикаға  20-дан 
астам  ірі-ірі  ғылыми-зерттеу  институттары,  36  жоғары  және  орта 
арнаулы  оқу  орындары  эвакуацияланды,  олардың  ішінде  Украин  КСР 
Ғылым  академиясының  физика-техника  институты,  КСРО  Ғылым 
академиясының  физиология  институты  және  т.б.  бар  еді.  Осы 
институттардың  құрамында  көрнекті  орыс  ғалымдары  еңбек  етіп, 
ұлттық жас мамандардың өсіп-жетілуіне айтарлықтай үлес қосты. Атап 
айтқанда,  тіл  білімінен  И.И.  Мещанинов,  Е.Р.  Истрина,  тарихшылар 
А.М.  Панкратова,  Н.М.  Дружинин,  Б.Д.  Греков,  М.П.  Ким,  белгілі 
түріктанушы  С.Е.  Малов,  әдебиеттанушы  А.С.  Орлов  соғыс  жылдары 
басталған  қамқорлықтарын  кейін  де  жалғастыра  берді.  1941-1944 
жылдары Бурабайда әлемге танымал ірі ғалымдар  - академиктер В.М. 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
188 
Алексеев, А.Н. Бах, Л.С. Берг, С.Н. Бернштейн, В.Н. Вернадский, Н.Д. 
Зелинский,  Л.И.  Мандельштам,  С.Г.  Струмилин,  т.б.  жұмыс  істеді  [4, 
280-291  бб.].  1942/1943  және  1943/1944  оқу  жылында  республика 
жоғары  оқу  орындарында  КСРО  Ғылым  академиясының  20  ғылым 
докторы,  2  академик,  3  корреспондент-мүшесі,  Мәскеу,  Ленинград, 
Киев, Харьков және басқа қалалардан 35 профессор, 92 доцент қызмет 
жасады [5, 391 б.]. 
Одақтас  республикалардан  келген  ғалым-педагогтар  түрлі 
саладағы  мамандарды,  сондай-ақ  қазақстандық  жоғары  оқу  орындары 
оқытушылары  мен  аспиранттарынан  ғылым  кандидаттары  мен 
докторларын  дайындауға  үлкен  көмек  көрсетті.  Мәселен,  Р.Б. 
Сүлейменов  1967  жылы  Х.И.  Бисеновпен  бірлесіп  жазған  ұжымдық 
еңбегінде,  соғыс  жылдары  тек  бір  ғана  Қазақ  мемлекеттік 
университетінде 40 кандидаттық және 4 докторлық диссертация, Қазақ 
тау-металлургиялық  институтында  8  кандидаттық  және  3  докторлық 
диссертация  қорғалғандығын  жазады.  Соғыс  жылдары  Қазақстанның 
жоғары оқу орындарының барлығы 130-ға жуық оқытушылары ғылым 
кандидаты  және  докторы  ғылыми  дәрежесін  алды.  Осылайша,  соғыс 
елге қайғы-қасірет, қиыншылық әкелгенімен, Қазақстан ғылымы үшін 
ілгерілеуге негіз қалады. 
Авторлар  өз  еңбектерінде  осының  барлығы  соғыс  кезеңіндегі 
қиындықтарға қарамастан, біріншіден, Қазақстандағы жоғары мектепті 
айтарлықтай  кеңейтуге  және  нығайтуға,  екіншіден,  Ресей,  Украина 
және  Белоруссияның  жоғары  оқу  орындары  мен  техникумдарының 
кері  эвакуациялануына  және  үлкен  көлемдегі  профессорлар  мен 
оқытушылардың  кетуіне  қарамастан  халық  шаруашылығы  үшін 
жоғары 
білікті 
мамандарды 
дайындау 
сапасын 
арттыруын 
жалғастыруға мүмкіндік бергенін атап өтеді [4, 278-279 бб.]. 
Р.Б.  Сүлейменов  республикаға  келген  ғылыми  ұжымдар 
құрамындағы төмендегідей көрнекті кеңес ғалымдарын көрсетеді: И.И. 
Мещанинов,  Л.И.  Прасолов,  А.С.  Орлов,  И.М.  Завадовский,  В.А. 
Догель, Б.М. Козо-Полянский,  Н.Н.  Баранский, А.Б. Думанский,  Н.М. 
Дружинин,  А.М.  Панкратова,  Е.Р.  Истрина,  Н.В.  Юшманов  және 
басқалары.  Кейбір  эвакуацияланған  ғалымдар  соғыс  аяқталғаннан 
кейін  де  өздерінің  одан  арғы  ғылыми  қызметтерін  түпкілікті 
байланыстырып, Қазақстанда жұмыс жасауын жалғастырды. 
1946 жылы 16 ғылыми-зерттеу институты мен 7 сектор негізінде 
Қазақ  КСР  Ғылым  академиясы  ашылды.  Р.Б.  Сүлейменов  Қазақ  КСР 
Ғылым  академиясының  құрылуын  республика  ғылымы  тарихындағы 
ең ірі құбылыс деп бағалады. Академиялық ғылымның іргесін қалаған 
зерттеушілердің табыстарын сала-салаға бөліп талдады. 1950 жылдың 
аяғында  Қазақ  КСР  Ғылым  академиясының  жүйесінде  50  ғылыми-
зерттеу  мекемесі,  оның  ішінде  19  институт,  13  сектор,  2  мұражай, 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
189 
обсерватория,  3  ботаника  бағы  және  8  ғылыми  база  жұмыс  жасап, 
оларда 427 аспирант оқыды [5, 404 б.]. 
Р.Б. 
Сүлейменов 
жазықсыз 
қуғын-сүргінге 
ұшыраған 
ғалымдардың ғылыми мұралары мен еңбектерін, есімдерін ақтау және 
қалпына келтіру ісіне ғылымға ден қойған 50-ші жылдардың аяғында-
ақ көңіл бөлген болатын. КОКП ХХ съезінен кейін жеке басқа табыну 
құрбандары  ақтала  бастағанда  алғашқылардың  бірі  қатарында  С.Ж. 
Асфендияровтың  өмірі  мен  ғылыми  мұрасын  зерттеуге  қалам  тартты. 
1959  жылы  "Санжар  Жағыпарұлы  Асфендяировтың  ғылыми  қызметі 
туралы" [6, 101-102 бб.] және "Көрнекті қоғам қайраткері және ғалым"  
деген  екі  мақала  жариялап,  онда  С.Ж.  Асфендияровтың  мемлекеттік 
және ғылыми қызметтерін алғаш жүйелі баяндады [7, 4 б.]. Хрущевтік 
"жылымық"  тұсында  бастау  алған  үрдіс  -  заңсыздық  құрбаны  болған 
жеке  тұлғаларды  зерттеу  ісі  брежневтік  тоқырау  тұсында  біртіндеп 
азайып,  тіпті  олар  туралы  жазуға  бейресми  тиым  салынғанына 
қарамастан  Р.Б.  Сүлейменов  С.Ж.  Асфендияровқа  қатысты 
зерттеулерін тоқтатпай, жалғастыра берді. 1966 жылы  "Қазақ КСР ҒА 
хабаршысы" журналында "Первый казахский историк-марксист" деген 
мақаласын  жариялап,  онда  С.Ж.  Асфендияровтың  ғылыми  мұрасы, 
Қазақстан  тарихын  зерттеуге  қосқан  үлесі  жаңа  ақпараттармен 
талданады  [8,  65-76  бб.].  Алайда  1969  жылы  1979  жылы  тамаша 
тарихшының  80,  90  жылдық  мерейтойына  байланысты  ғылыми-
теориялық  конференция  ұйымдастырмақ  болған  ниеті  қолдау  таппай, 
партиялық-идеологиялық өктемдікпен "жоғарыдан" кері қайтарылды. 
1985 жылы елімізде жүргізілген қайта құру мен жариялылықтың 
арқасында  С.Ж.  Асфендияровтың  ғылыми  еңбектері  мен  республика 
ғылымын дамытудағы қызметі қайта бағаланып, ғалымның жақсы аты 
қалпына келтірілейін деді. Осы игілікті істің көпшілік арасында қолдау 
тауып,  ғалымның  шығармашылық  мұраларын  жинақтап,  оның  мәнін, 
мазмұнын  талдап,  бағалауда  Р.Б.  Сүлейменовтің  еңбегі  ерекше. 
Ғылыми  журналдар  мен  газет  беттерінде  бірнеше  мақала  жариялады, 
оларда  қазақстандық  тарихнамадағы  Асфендияровтың  орнын,  ислам 
дінінің  шығу  тарихын  саралауға  қосқан  үлесін,  республика  ғылымын 
көтерудегі  қызметін  талдады.  Сондай  мақалалардың  бірі  1987  жылы 
"Санджар Джафарович Асфендиаров" атауымен жарық көрді [9, 86-95 
бб.]. Рамазан Бимашұлының қазақ ғалымы С.Ж. Асфендияров туралы, 
оның  ғылыми  мұраларын  халыққа  жеткізуде,  насихаттауда  сіңірген 
еңбегін ғылыми қауым жоғары бағалады. 
1989  жылы  Санжар  Жағыпарұлы  Асфендияровтың  туғанына  100 
жыл  толу  мерекесін  атап  өту  үшін  Қазақстан  Коммунистік  партиясы 
Орталық Комитетіне қоғамдық ғылымдар бөлімінің академик-хатшысы 
Р.Б.  Сүлейменов  хат  жолдады  [3,  88-89  бб.].  Онда  мерейтойға  орай 
ғалымның  өмірі  мен  қызметі  туралы  арнайы  кітап  немесе  кітапша 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
190 
шығару, газет және журнал беттерінде ол туралы мақалалар жариялау, 
конференция  өткізу  қажеттігі  сөз  болады.  Елдегі  қоғамдық-саяси 
ахуалдың өзгеруіне байланысты бұл жолы ұсыныс қолдау тауып, 1989 
жылы 
қазанда 
Қазақ 
КСР 
Ғылым 
академиясында 
С.Ж. 
Асфендиаровтың 100 жылдығына арналған "С.Ж. Асфендиаров: уақыт, 
өмірі  мен  творчествосы"  деген  тақырыпта  ғылыми-теориялық 
конференция өтті. 
Осы  жылы  Р.Б.  Сүлейменов  пен  Х.М.  Әбжановтың 
құрастыруымен  "Ғылым"  баспасынан  "Қазақстан  ғалымдарының 
библиографиясы" 
сериясы 
бойынша 
"Санжар 
Жағыпарұлы 
Асфендиаров" деген кітапша жарық көрді. 
Академик  Рамазан  Бимашұлының  ғылымның  дамуына  үлес 
қосқан  басқа  да  ғалымдар  жайлы  зерттеулері  баршылық.  Мәселен, 
орыстың  ұлы  ғалымы  М.В.  Ломоносовтың  өмір  жолы,  тарихи 
көзқарастары,  тарихи  еңбектері  туралы  "М.В.  Ломоносов  тарихи 
көзқарастары",  "Ғалым-патриот",  "Отандық  тарихтың  мәселелерін 
талдауға  Ломоносовтың  үлесі"  атты  мақалалар  жазды.  Мәдениет 
құрылысы  тарихын  зерттеуге  академик  М.П.  Кимнің  сіңірген  еңбегі 
"Көп  ұлтты  Кеңес  мәдениетінің  көрнекті  зерттеушісі"  деген 
мақаласында  ашылды.  Әйгілі  қазақ  ғалымы  Ә.Х.Марғұланға  арнап 
"Ғылымға арналған ғұмыр" атты мақала жазса, А.Н.Нүсіпбеков туралы 
"Жауынгер,  ұстаз,  ғалым"  деген  еңбегін  жариялады.  Тарих 
ғылымының 
дамуына 
үлкен 
еңбек 
еткен 
Б.А.Төлепбаев, 
С.Б.Бейсембаев, 
Г.Ф.Дахшлейгер, 
П.В.Волобуев, 
В.П.Юдин, 
Е.Бекмаханов  туралы  мақалалары  әр  жылдары  жарық  көрді.  Ғылым 
жолындағы  ұстазы  Мұхтар  Омарханұлы  Әуезовтің  90-жылдығына 
арналған  жиында  сөз  сөйлеп,  заңғар  жазушыны  мәдениет  тарихының 
көрнекті  зерттеушісі  ретінде  бағалап,  "Ауэзов  М.О.  как  историк 
культуры"  деген  тақырыпта  баяндама  жасады.  Сондай-ақ  республика 
Ғылым 
академиясының 
тұңғыш 
президенті, 
Қазақстандағы 
металлогения  ғылымының  негізін  салушы,  ғылымның  талантты 
ұйымдастырушысы  Қаныш  Имантайұлы  Сәтбаевтың  қоғамдық 
ғылымдарды  дамытудағы  үлесіне  арнап  мақала  жазды.  1989  жылы 
шыққан  "Сатпаев  К.И.  Избранные  статьи  о  науке  и  культуре"  деген 
кітаптың редакция мүшесі болды. 
Р.Б. Сүлейменов 80-жылдары ғылымның пайдасы төмендеп, оны 
дамытуға  ресурстар  бөлудің,  қаржы  бөлудің  қалдықты  принципі 
қалыптасқанын  ашына  жазды.  Сондай-ақ  ол  "әрқашан  өмірмен  ілесіп, 
халық  шаруашылығының  маңызды  проблемаларын  оң  шешіп  келген 
Қазақстан  ғылымы  (соғысқа  дейінгі  және  соғыс  жылдарындағы 
академиктер: Қ.И. Сәтбаев, И.И. Бок, Р.А. Борукаев, Е.Д. Шлыгин, И.Г. 
Галузо,  Х.Ж.  Жұматов,  В.А.  Бальмонттардың  ғылыми  қызметі)  соңғы 
жылдары  халық  шаруашылығының  маңызды  проблемаларын  шешуде 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
191 
тәжірибеден  алшақ  жатты.  1981-1985  жылдары  ғылыми  ұжымдар 
нысаналы  ғылыми  бағдарламаны  талдап,  ғылыми  жаңалық  енгізбеді. 
Қазақ  КСР  Ғылым  академиясының  бірде-бір  институты  елімізде 
құрылған  салааралық  комплекстерге  кіре  алмады"  -  деп  ғылым  мен 
өндірістің байланысы әлсірегенін көрсетті [3, 89-92 бб.]. 
Қорыта  айтсақ,  Р.Б.  Сүлейменовтің  Қазақстан  ғылымы  тарихын 
зерделеуі 60-80-ші жылдардағы ғылыми ой биігіне толық жауап берген 
табыстар қатарына кіреді. Оның деректік негізін қалаған құжаттар мен 
айғақтарды  бүгінгі  күн  қажетіне  сай  ой  елегінен  өткізсе,  маңызды 
тұжырымдарға жетелері сөзсіз. 
 
Әдебиеттер: 
1.
 
Сулейменов  Р.Б.,  Нурмухамедов  С.Б.,  Савосько  В.К.  Очерки  истории 
социалистического  строительства  в  Казахстане  (1933-1940).  –  Алма-Ата:  Наука, 
1966.  –  280  с.;  Сулейменов  Р.Б.  Великий  Октябрь  и  культурные  преобразования  в 
Казахстане.  –  Алма-Ата,  1987.  -  86  с.;  Сүлейменов  Р.Б.  Ұлы  ынтымақ  жемісі.  – 
Алматы, 1969. - 98 б.; История Казахской ССР с древнейших времен до наших дней. 
(В пяти томах).  – Алма-Ата, 1980.  -  Т.5. - 45-59 с.; Сүлейменов Р.Б., Моисеев В.А. 
"Шоқан Уәлиханов – шығыстанушы". – Алматы: Ғылым, 1985. - 112 б. 
2.
 
Сулейменов Р.Б. Кеңестік Қазақстан мәдениеті 50 жылда. – Алматы, 1970. 
– 48 б. 
3.
 
Әбжанов  Х.,  Исабек  Б.  Академик  Рамазан  Сүлейменов.  –  Алматы,  Дайк-
Пресс // 2007. – 252 б. 
4.
 
Сулейменов  Р.Б.,  Бисенов  Х.И.  Социалистический  путь  культурного 
прогресса отсталых народов. – Алма-Ата: "Наука", 1967. – 424 б. 
5.
 
Сулейменов Р.Б. Ленинские идеи культурной революции и их осуществление в 
Казахстане. – Алма-Ата: "Наука", 1972. – 494 б. 
6.
 
Сулейменов  Р.Б.  О  научной  деятельности  Санджара  Асфендиярова 
//Вестник АН КазССР. 1959. – №12. - 101-102 б. 
7.
 
Сулейменов  Р.Б. Видный  общественный  деятель  и  ученый  //Алма-Атинская 
правда. 1959. 24 октября. – 4 б. 
8.
 
Сулейменов  Р.Б.  Первый  казахский  историк-марксист  //Вестник  АН 
КазССР. 1966. – №9. – 65-76 б. 
9.
 
Сулейменов  Р.Б.  Санджар  Джафарович  Асфендиаров  //Народы  Азии  и 
Африки. 1987. – №6. – 86-95 б. 
 
Рысбеков Т.З., Мырзабаева Б.М. 
Проблемы понимания научно-исследовательских работ в Казахстане в 
трудах академика Р.Б. Сулейменова 
Аннотация.  В  статье  рассматриваются  проблема  понимания  научно-
исследовательских  работ  в  Казахстане  в  трудах  академика  Р.Б.  Сулейменова. 
Дается историографический обзор трудов Р.Б. Сулейменова в этом контексте. 
Ключевые  слова:  культурное  строительство,  научно-исследовательские 
работы, труды академика Р.Б. Сулейменова. 
   
Risbekov T.Z., Myrzabaeva B.M. 
Problems of understanding scientific research in Kazakhstan in the works of  
R.B. Suleimenov 
Annotation.  The  article  «Problems  of  understanding  scientific  research  in 
Kazakhstan  in  the  works  of  R.B.  Suleimenov»  
deals 
with 
the 
problem 
of 

 
 
 
 
 
 
 
               
Хабаршы №3-2015ж.  
 
 
192 
understanding  of  scientific  research  in  Kazakhstan  in  the  works  of  academician  R.B. 
Suleimenov.  There  is  given  historiographical  review  of  R.B.  Suleimenov  works  in  this 
context. 
Keywords:  cultural  building,  scientific  research,  works  of  academician  R.B. 
Suleimenov. 
 
*** 
 
 
ӘОЖ: 94(574) 
Утениязов С.К. – т.ғ.к., профессор 
Қазақ-Американ университеті 
 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет