Резюме Жұмақаева Б.Д. –к.п.н., и.о. профессора d.bereke2009@mail.ru Кенесова Б.О.- магистрантка 1курса по специльности 6М011700 Казахский язык и литература,bakos1993@mail.ru Потенциал личности в истории методики преподавания казахской литературы В статье анализируются научно-методические труды А.Коныратбаева, рассматриваются исследования при
разработке учебных программ. Вместе с тем рассматриваются основные принципы изучения поэтических
произведений в средних классах, систематизации учебных материалов для школьной программы,
предложенные ученым-методистом. Автор своей работе смог определить систему обучения и методических
путей в преподавании лирических произведений. Система обучения автора является эффективным в
преподавании литературы. Таким образом, нужно отметить, что основой для построения традиционной
системы в преподавании литературы особое место занимает методика преподавания.
В статье анализируются методические учебники для средних классов, методические рекомендации для
учебников по литературе определяются требования систематизации литературного знания. Определяется роль и
значение в изучении казахской литературы видов лекций и методики его преподавания в старших классах.
Ключевые слова: метод, потенциал, теория литературы, методы, история литературы, программа, школа,
А.Коныратбаев.
