23
2.
Славянов, А.С. Технологии искусственного интеллекта в образовании как фактор
повышения качества человеческого капитала // Экономика и бизнес:
теория и
практика. – 2019. – №7. – С. 156-159.
3.
Попов О.Р. Проблемы вузовского образования в эпоху цифровизации: человек и
искусственный интеллект // Интеллектуальные ресурсы – региональному развитию.
– 2019. –– №2. – С. 98-109.
4.
Rana K.A. Artificial Neural Networks in E-Learning Personalization: A Review //
International Journal of Intelligent Information Systems. – 2016. – №6(5). – P. 104-108.
5.
Родионов О. В., Тамп Н. В. Технологии искусственного интеллекта в образовании //
Воздушно-космические силы. Теория и практика. – 2022. – № 22. – С. 64-74.
6.
Токтарова В.И., Попова О.Г., Сагдуллина И.И., Белянин В.А. Технологии
искусственного интеллекта в
практике современного высшего образования //
Вестник Марийского государственного университета. – 2023. – №2. – С. 210-220.
7.
Кузнецов В.В. Перспективы развития и использования чат-ботов в образовании //
Успехи современной науки. – 2016. – №12. – С. 16-19.
TRAINING THE OLDER GENERATION IN DIGITAL LITERACY
Kiseleva Olga Mikhailovna
Smolensk State University
Аннотация.
Рассмотрен вопрос взаимодействия пожилого
населения в цифровой
среде. В качестве возможного решения проблемы адаптации старшего поколения к
современной информационной сфере предлагается
проведение курсов компьютерной
грамотности. В статье перечислены возможные темы для изучения.
Ключевые слова:
цифровые технологии, компьютерная грамотность, обучение.
Annotation.
The issue of interaction of the elderly population in
the digital environment is
considered. As a possible solution to the problem of adaptation of the older generation to the
modern information sphere, it is proposed to conduct computer literacy courses.
The article lists
possible topics to study.
Key words:
digital technologies, computer literacy, training.
Today, the science of computer science and modern information technologies
are acquiring special importance not only in professional activities, but also in the
everyday life of every member of society. The speed
of obtaining and processing
data, its quality and completeness, as well as security issues in the information space
are especially relevant.
The prerequisites for this were:
Rapid global increase in volumes of information in general and digitized data
in particular. Transferring the process of searching for the required information into
the digital realm, which entails the need to master methods
of electronic search and
information processing by all segments of the population.
Expanding the boundaries of the information space, due to the widespread
introduction into everyday life of information from global information networks (in
Достарыңызбен бөлісу: