И. О. Зав кафедрой ревматологии, к м. н. Дильманова Д. С
жүктеу/скачать 282,62 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ссылка для скачивания протоколов диагностики и лечения МЗ РК
- Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование
- Контроль занятия
- Задания для СРОП
- Задания для СРО
- Контроль СРО
| Электронные ресурсы:
1. Pub Med http://www4.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/ База данных Medline. 2. Yandex (http://www. yandex.ru/) 3.Hardin MD http://www.lib.uiowa.edu/hardin/md/index.html Глобальная медицинская поиско-вая система. Ссылка для скачивания протоколов диагностики и лечения МЗ РК https://diseases.medelement.com Вопросы для подготовки к занятию: 1. Дайте определение бронхоэктатической болезни легких. 2. Каков патогенез бронхоэктатической болезни? 3. Назовите основные клинические симптомы бронхоэктатической болезни. 4. Как проводится диагностика и лечение больных с бронхоэктатической болезнью? Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование входной контроль); обсуждение темы занятия (работа в малых группах, дискуссия); разбор тематических больных, освоение практических навыков (ролевые игры); заключительный контроль (решение ситуационных задач) Контроль занятия: Оценка знаний и коммуникативных навыков по чек листу. При ДО: обсуждение темы онлайн на платформах Zoom, Scype, Cisco Webex, решение ситуационных задач на платформе Moodle. При ДО: Оценка коммуникативных навыков с использованием ролевых игр (врач-пациент) на онлайн платформах Zoom, Scype, Cisco Webex. Задания для СРОП: Анализ рентген снимков по теме занятия. Работа с клиническими протоколами МЗ РК (с использованием трехязычия). Контроль СРОП: - в виде обратной связи в учебной комнате с просмотром рентгенологических снимков органов грудной клетки и дать описание. При ДО: Контроль заданного алгоритма на платформах Moodle, Classroom, Microsoft Teams. Задания для СРО: Задания СРС определяется индивидуально с преподавателем и защита работ осуществляется на следующий день практического занятие. Просмотр обучающего фильма на анг.яз. по теме. Контроль СРО: В виде эссе. Writing an abstract on a topic. При ДО: загрузить по заданным темам (по выбору на каз. яз или англ. яз). на платформе Moodlе. Контроль занятия: Оценка-суммативная (устный опрос 30%+выполнение тестовых задании в системе Moodle -10%, выполнение задание по СРСП в системе Moodle-60%). Занятие №6 По окончании занятия студент будет способен: 1. Определение идиопатического легочного фиброза. 2. Классификация, этиопатогенез, клиника и диагностика. 4. Данные лабораторных и инструментальных методов исследования. 5. Принципы лечения идиопатического легочного фиброза по клиническому протоколу диагностики и лечения МЗ РК. Литература, в т.ч. электронные ресурсы: Основная (учебник из библиотеки) Муминов, Т.А. Лекции по пульмонологии [Текст]: Каз.НМУ им.С.Д.Aсфендиярова / Т.А. Муминов, М.Е. Кулманов, Р.И. Семенова.- Алматы: Литерпринт, 2014.- 396с.: ил. 220-227стр жүктеу/скачать 282,62 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|