И з д а т е л ь с т в о • н а у к а • Москва • 1980 «Русская грамматика» содержит описание граммати ческого и звукового строя современного русского литера турного языка. Книга
ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СВЯЗИ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
жүктеу/скачать 13,11 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- О Б Щ А Я Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А
- ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СВЯЗИ СЛОВ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ 43
| 42
ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СВЯЗИ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ П р и м е ч а н и е. При некоторых из этих глаголов восполняющие отношения совмещаются с объектными (рассчитывать получить что-н. — рассчитывать на получение чего-н. — на то, что получит что-н.) или об стоятельственными (устал спорить — от спора — от того, что спорил — из-за спора). 3) Умудриться, изволить, благоволить де- лать/сделать что-н.; не замедлить, (не) удосу- житься, не преминуть сделать что-н. П р и м е ч а н и е. Примыкание инфинитива к без личным глаголам следует, надлежит, полагается, (не) годится, подобает и под. осуществляется только в пред ложении: инфинитив является здесь компонентом эле ментарной структуры предложения (см. § 1913). Анало гичен характер связей у существительных с предикативно ограниченным значением (см. § 1826) и у предикативов (см. § 2424–2434). § 1777. При формировании о б ъ е к т н ы х о т н о ш е н и й также имеет место сильное при мыкание инфинитива — как субъектного, так и объ ектного. Такой инфинитив — в условиях одиночной или двойной связи — принимают глаголы следую щих лексикосемантических групп. 1) Г л а г о л ы с о з н а ч. в о л е и з ъ я в л е н и я и в о л е н а п р а в л е н н о г о д е й с т в и я: велеть, разрешить, запретить, по- зволить, приказать, предложить, советовать, по- ручить, помогать, мешать, сказать (разг. ( велеть ) ), дать (разг. ( позволить ) ), обещать кому-н. де- лать/сделать что-н.; просить, умолять, звать, за- ставить, обязать, принудить, отпустить, пригла- сить, принять, послать, уговорить, побудить ко- го-л. делать/сделать что-н.; учить кого-н. делать что-н.; распорядиться делать/сделать что-н.; со- гласиться, отказаться, вызваться, готовиться, проситься делать/сделать что-н. 2) Г л а г о л ы с о з н а ч. п е р е д а ч и и к о н к р е т н о г о а д р е с о в а н н о г о д е й с т в и я: дать (кому-н.) поесть, подать обе- дать, принести умыться; такие сочетания харак терны для непринужденной, разговорной речи. 3) Г л а г о л ы с о з н а ч. м ы с л и, и н т е л л е к т у а л ь н о г о с о с т о я н и я, в о с п р и я т и я, ж е л а н и я: хотеть, желать, наде- яться, мечтать, жаждать, любить, предпола- гать, намечать, планировать, затеять, предпочи- тать, надумать, настроиться делать/сделать что-н.; ждать, ожидать сделать что-н. (ждал увидеть, ожидал услышать, не ждал встретить); забыть, отвыкнуть, приспособиться, привыкнуть делать что-н.; влечь (безл., с сов. и несов. видом) (его влечет летать). 4) Г л а г о л ы с о з н а ч. о п а с е н и я, н е г а т и в н о г о о т н о ш е н и я: бояться, опасаться, страшиться, трусить, стыдиться, испугаться делать/сделать что-н. 5) Г л а г о л ы с о з н а ч. в о з м о ж н о с т и, с п о с о б н о с т и, у м е н и я: уметь, мочь делать/сделать что-н.; учиться делать что-н. О вариативных связях типа хотеть дружить — дружбы, поступить работать — на работу, меч- тать поехать — о поездке см. § 1772. § 1778. Ц е л е в ы е о т н о ш е н и я возни кают при слабом примыкании субъектного или объ ектного инфинитива (сов. и несов. вида) к глаголам со знач. движения, конкретного целенаправленного действия: прийти обедать, лечь отдохнуть, сесть заниматься, ехать отдыхать, выйти погулять, побежать догонять, прийти объясниться, ездить охотиться, отнести утюг чинить, взять, попро- сить книгу почитать, послать (кого-н.) встречать (друзей); поднимается опустить щеколду (Леон.). П р и м е ч а н и е. В отдельных случаях в словосо четании нельзя определить, субъектный или объектный характер имеет инфинитив: в таких случаях, как принести книгу почитать, повести коня подковать, обещать мальчику покататься инфинитив может быть как субъ ектным, так и объектным; ср. соотношения: принес книгу, чтобы почитать и чтобы дать почитать, привел коня, чтобы подковать [самому] и чтобы кто-то подковал; обещал мальчику, что покатает его и обещал мальчику, что покатается [сам]. В составе предложения то или другое значение выявляется из контекста. О сочетаниях типа взять носильщика нести че- модан, достать денег поехать на юг см. § 2019. ПАДЕЖНОЕ ПРИМЫКАНИЕ О Б Щ А Я Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А § 1779. В современном русском языке богато представлена приглагольная связь падежного при мыкания, т. е. такого присоединения зависимых падежных форм (без предлогов и с предлогами), при котором возникают разнообразные определи тельные отношения. При всех информативно доста точных глаголах падежное примыкание является слабой связью (о сильном падежном примыкании при информативно недостаточных глаголах см. § 1783). Так же, как и при слабом управлении, при слабой связи падежного примыкания нет граммати ческой обязательности присоединения именно дан ной падежной формы, требуемой глаголом в случае его неабсолютивного употребления. Ряд примы кающих к слову падежных форм всегда достаточно ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СВЯЗИ СЛОВ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ 43 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ широк, выражаемые им определительные отноше ния разнообразны и в своей основной массе совпа дают с определительными значениями, возникаю щими при примыкании наречий. При любом глаго ле легко конструируется открытый для пополнения ряд таких определяющих распространителей: прие- хать несмотря на занятость, под вечер, в город, без предупреждения, для переговоров...; рассказы- вать в классе, в присутствии учителя, с увлечени- ем, целый час... Во многих случаях связь падежного примыка ния лексически ограничена как со стороны главен ствующего, так и — особенно — со стороны зави симого слова. Эта ограниченность колеблется от принадлежности слов к определенной лекси косемантической группе до закрытости списков, включающих всего несколько слов (см. об этом раз дел «Синтаксис формы слова»). жүктеу/скачать 13,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|