Инклюзия жағдайында оқушыларды қудалаудың алдын алудағы психологиялық қызметтің рөлі



бет1/6
Дата17.10.2023
өлшемі0,91 Mb.
#116881
  1   2   3   4   5   6
Байланысты:
БУЛЛИНГ и инклюзия (1)

Инклюзия жағдайында оқушыларды қудалаудың алдын алудағы психологиялық қызметтің рөлі


C.В. Кривцова, БТПО ӘБАА,
Ломоносов атындағы ММУ психология факультеті, Мәскеу

Инклюзия мектептің жан-жақты дайындалуын талап етеді

  • Батыстық зерттеу мәліметтері бойынша 43-тен 80 пайызға дейін мүгедек-оқушылар қудалауға ұшырайды
  • Ең осалдары АСБ балалар
  • Оларда суицидтік ойлар және өз-өзіне қол жұмсау 28 есе жиі пайда болады
  • Тәуекелдерді төмендетуге мүмкіндік беретін арнайы бағдарламалар бар.
  • Олардың барлығы кешенді: құрбандармен, құрдастар тобымен және ересектермен жұмысты талап етеді

БУЛЛИНГТІ АНЫҚТАУ:

БУЛЛИНГТІ АНЫҚТАУ:

Оқушы буллингке ұшырайды, бірталай уақыт ішінде

оған қатысты бір немесе бірнеше тұлғалармен агрессивті іс-әрекеттер жүзеге асырылады, ол оны бастан өткереді, бірақ әр түрлі себептер бойынша агрессияға жауап бере алмайды (Д. Олвеус).

  • Буллингтің төрт белгісі:

Буллинг туралы аңыздар

  • Буллингке әлеуметтік жағдайы қолайсыз отбасынан шыққан балалардың ғана қатысы бар ма? ЖОҚ
  • Буллинг жаман мұғалімдердің сыныбында ғана болады ма? ЖОҚ
  • Буллинг көбінесе жасөспірімдерде ғана кездеседі ме? ЖОҚ
  • Буллинг өзі өтіп кетеді, бұл жай ғана жасөспірімдердің проблемасының бірі ғана ма. ЕШҚАШАН
  • Буллинг үшін жауапкершілік мектеп психологына жүктеледі ме ???

Буллингтен ең көп зардап шеккендер бастауыш сыныптарда

Сыныптары бойынша буллинг құрбандарының пайызы

Неге буллингпен айналысу керек?

1. Буллерлер мен құрбандар үшін тікелей, сондай-ақ кейінге қалдырылған жағымсыз салдары сипатталған.

2. Мектеп/сынып климатын өзгертеді

3. Бақылаушы болып табылатын сол оқушыларға жағымсыз әсер етеді



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет