Issn 2221-1993 • Информатика в школе

31
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
• 
динамикой
— использованием сценария;
• 
социальным взаимодействием
между пользова-
телями;
• 
эстетикой
— созданием эмоциональной вовле-
ченности игроков.
Рассмотрим 
сервисы, которые позволяют вклю-
чить геймификацию в образовательный процесс.
Learnis
Learnis (https://www.learnis.ru) представляет собой 
веб-сервис с набором электронных интерактивных 
игровых приложений для создания квеста, викторины 
или игры (рис. 1).
Среди возможностей сервиса есть и 
готовая интер-
активная игра — «Принцесса или тигр» 
(https://www.
learnis.ru/lady-or-tiger), которая предлагает задания по 
теме «Логика. Логические высказывания». Суть игры за-
ключается в следующем: на экране перед обучающимися 
расположены две двери: на одной из них изображено 
истинное высказывание, на другой — ложное. Задача уче-
ника — выбрать дверь с истинным высказыванием (за ней 
находится принцесса, за дверью с ложным высказыванием 
находится тигр). В случае неправильного ответа можно 
ознакомиться с верным решением задачи. Данная игра 
является ярким примером того, как можно разнообразить 
стандартный урок информатики по теме «Логика».
Обратимся к другим возможностям сервиса. Прежде 
чем начать работу, на сайте необходимо зарегистри-
роваться, в противном случае разработанные препо-
давателем квесты не будут доступны ученикам, так как 
отсутствует функция «поделиться». Более того, квесты 
могут быть автоматически удалены. В случае регистра-
ции созданные квесты не удалятся и их можно будет 
редактировать в личном кабинете.
После регистрации предоставляется возможность 
создавать задания следующих типов (рис. 2):
• 
веб-квесты «Выберись из комнаты» (создаются 
квест-комнаты, из которых игрокам нужно вы-
браться, решая образовательные задачи);
• 
интеллектуальная игра «Твоя Викторина» (по-
зволяет построить урок с помощью формата игр-
викторин);
• 
терминологическая игра «Объясни мне»;
• 
интерактивное видео (позволяет получать от уче-
ников обратную связь).

жүктеу/скачать 1,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: