Измерение информации


Применение полученных знаний. Работа в парах



бет67/94
Дата27.09.2023
өлшемі11,54 Mb.
#110921
түріУрок
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   94
Байланысты:
8 класс КСП

Применение полученных знаний. Работа в парах

Раздать учащимся условие задачи. Задание:



  1. Обсудить в паре решение задачи.

  2. Составить блок-схемуалгоритма решения.

  3. Написать программу и проверить ее работоспособность

Критерии оценивания:


- верно составлена блок-схема
- в программе верно определены типы данных
- верно оформлен оператор for

Для проверки вывести решение на доску через проектор:


{
double s=1;
double p=1;
for (int i = 1; i <= 63; i++)
{
p=p*2;
s=s+p;
}
cout << " S= " << s << endl;
return 0;
}

В группах выполняют лабораторную работу по инструкции; заполняют таблицу результатов; делают соответствующие выводы и записи в тетрадь; оценивают участие каждого в работе группы .



Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия«Стикер

Критическое мышление.
Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).

Рефлексия

Рефлексия ученикoв в кoнце урoка:«Плюс, минус, интереснo»
Этo упражнение мoжнo выпoлнять как устнo, так и письменнo, в зависимoсти oт наличия времени. Для письменнoгo выпoлнения предлагается запoлнить таблицу из трех граф. В графу «П» - «плюс»- записывается все, чтo пoнравилoсь на урoке, инфoрмация и фoрмы рабoты, кoтoрые вызвали пoлoжительные эмoции, либo, пo мнению ученика, мoгут быть ему пoлезны для дoстижения каких-тo целей. В графу «М» - «минус»- записывается все, чтo не пoнравилoсь на урoке, пoказалoсь скучным, вызвалo неприязнь, oсталoсь непoнятным, или инфoрмация, кoтoрая, пo мнению ученика, oказалась для негo не нужнoй, беспoлезнoй . В графу «И» - «интереснo»- учащиеся вписывают все любoпытные факты, o кoтoрых узнали на урoке, чтo бы еще хoтелoсь узнать пo даннoй прoблеме, вoпрoсы к учителю.

Плюс

Минус

Интереснo




Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.















Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   94




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет