Жұмыстың орындалу тәсілін көрсетіп, түсіндіру: Ермексазды жұмсартып, екі бөлікке бөлеміз;
Алақаңға салып айналдыра отырыпдомалақтаймыз;
Домалақты жалпақтап, бас бармақпен ортасынан басып, қуыс жасаймыз;
Екіншісін «шұжықша» пішінге келтіріп, жалпақтаймыз.
Балалардың өз бетінше жұмысы. (шашақ тағу, тағы басқа әрлеу жұмыстарын жасауға тәрбиеші көмектеседі)
«Қуыршақты киіндіру» ойынын ұйымдастыру.
Балаларға қуыршақтың киімдері ұсынылады.
Тәрбиешінің сұрақтарына жауап береді
Қазір қыс мезгілі.
Суық
Аяз сөзін қайталайды.
Жылы киінеді.
Үстіне тон, аяғына етік, ұолына қолғап киген.
Ол мойынорағыш пен баскиім киюді ұмытып кетіпті.
Жоқ
Үлгіні тамашалайды.
Балалар саусақ жаттығуларын орындайды.
Жұмыстың орындалу тәсілімен танысады. Балалар бар ынталарымен әйгерімге мойынорағыш пен баскиім мүсіндеуге кіріседі.
Қуыршаққа жыл мезгіліне байланысты киімдерді таңдап, қуыршаққа киіндіреді.
Рефлексиялық-түзетушілік
Әйгерім балаларға рақметін айтады.
Тәрбиеші:
Балалар бәріміз жылы киімдерімізді киіп, әйгерімді өзімізбен бірге далаға серуенге алып шығайық. Ол енді тоңбайтын болды.
Балалар жасаған жұмыстарын әйгерімге береді. Олар бәрі жылы киімдерін киіп, көтеріңкі көңіл күймен далаға серуенге шығады.
Балалар мақтау мен мадақтауға ие болды.
Күтілетін нәтиже: Біледі: домалақ ермексаздың ішін қуыстау арқылы баскиімпішініне, сопақша ермексазды жалпақтау арқылы мойынорғыш пішініне келтіреді;
Игереді: қыстыгүні баскиім мен мойынорағыштың қажеттілігін;
Меңгереді: ермексазды домалақтау, есу дағдыларын.
