Мотивациялық – қозғаушылық
|
Балаларға жұмбақ жасыру.
Жұмбақ
Аяғы бар жүрмейді
Аузы бар күлмейді
Айнымайды бөпемнен
Тек сөйлеуді білмейді.
(қуыршақ)
Үлестірмелі материалдағы суретке қарап отырып әңгіме құрастыру.
Тәрбиеші:
Балалар, біздің тобымызға әйгерім деген қуыршақ қонаққа келіпті. Кәне, қонағымызбен амандасып, оның бізге қандай өтініші бар екенін тыңдайық.
|
Балалар жұмбақтың шешуін табуға тырысады.
Үлестірмелі материалдағы суретке қарап,өздерінің білгеніншеәңгімелеп береді.
Балалар қуыршақпен сәлемдесіп, оның өтінішін тыңдайды.
|
Ұйымдастыру-іздестіру
|
Сендермен бірге ойнап,серуенге мен де барсам, дейді.
Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
Ауа райы қандай?
Қыста далада аяз болады.
Сөздік жұмыс: аяз.
Адамдар қыста қалай кйінеді?
Ал айгерім қалай киініп алыпты?
Айгерім нені киюді ұмытыпты?
Қыстыгүні далаға жалаңбас шығуға бола ма?
Әйгерім бізбен бірге серуенге шыға ала ма?
Дұрыс айтасыңдар, себебі оның баскиімі мен мойынорағышы жоқ екен.
Билингвальды компонент: баскиім головной убор, мойынорағыш шарф.
Тәрбиеші:
Балалар, біз әйгерімге баскиім мен мойынорғыш жасап берейік, сонда ғана ол таза ауаға бізбен бірге шыға алады. тәрбиеші балаларға өзі дайындаған үлгіні көрсетеді.
Сергіту сәті.
Бір үйде біз нешеуміз,
Кел, санайық екеуміз
Бас бармағым атам
Балаң үйрек әжем
Ортан терек әкем
Шылдыр шүмек анам
Кішкене бөбек мен
Бір үйде біз нешеуміз
Бір үйде біз бесеуміз
|
