|
|
| бет | 2/6 | | Дата | 19.09.2023 | | өлшемі | 0,79 Mb. | | #108621 |
| Байланысты: ХОӘ-1дәріспедагогическая наука, занимающаяся исследованием закономерностей обучения химии. (Зайцев О.С.) | | - Интегративный курс, содержащий основы химической науки в дидактически переработанной и доступной для учащихся форме (Пак М.С.)
| - Химияны оқытудың дидактикалық моделі
- МАҚСАТЫ
- (Не үшін оқу керек? Кімді оқыту керек?)
- МАЗМҰНЫ(Неге оқыту керек?)
- ФОРМАЛАРЫ(Қайда және қашан оқыту керек?)
- ҚҰРАЛДАРЫ
- (Ненің көмегімен оқыту керек?)
- ӘДІСТЕР
- (Қалай оқыту керек?)
- Оқытудың мақсаты дегеніміз - жорамал нәтижесі, ол оқытудың міндеттері арқылы жүзеге асады
- Бүл мақсаттар химияны оқыту барысында одан әрі салаланып жүзеге асады, олар:
- Химия ғылымының негізін оқушыларға игерту арқылы үздіксіз білім алуға, сарамандық істерге араласуға әзірлеу, политехникалық дайындық беру;
- Химия зертханасында, өндірісте, табиғатта жэне күнделікті өмірде байқалатын сапалық өзгерістерді бақылауға жэне түсіндіре білуге үйрету;
- Химиядан алған білімді басқа пәндерден алған біліммен байланыстырып, табиғат туралы ғылыми материалистік көзқарас қалыптастыру;
- Заттармен, құралдармен, кернекі қүралдармен жұмыс істей білудің біліктері мен дағдыларын игерту;
- Білім, білік және дағдыны оқу барысында, өмірде, қоғамға пайдалы еңбекте қолдана білуге үйрету;
- Оқушыларды білім мен білік алу инициативасына, дербестікке жэне табандылыққа тәрбиелеу;
- Оқушылардың химияға құштарлығын және қабілетін дамыту, кәсіптік бағдар беру.
|
|
|
