Жумагулова айша алгабековна



Pdf көрінісі
бет69/71
Дата19.05.2023
өлшемі1,47 Mb.
#95138
түріДиссертация
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71
Байланысты:
Диссертация ЖУМАГУЛОВА АЙША(1)

суреттеу және көрсету кезеңдерінен тұрады. Әр кезең оқытудың төрт 
деңгейін қамтиды: ұсыну, жаттығу, қолдану, бақылау және бағалау. 
Өткізілген эксперимент жұмысы ұсынылған оқыту технологиясының 
дұрыстығын 
және 
білім 
алушылардың 
эмотивтік 
құзыреттілігін 
қалыптастырудың ұсынылған әдістемесінің тиімділігін дәлелдеді. Жасалған 
әдістеме шеңберінде ұсынылған технология білім алушылардың, болашақ 
педагог мамандардың эмотивтік құзыреттілігінің жалпы коммуникативтік және 
кәсіби-коммуникативтік аспектілерін қалыптастыруға және дамытуға зор ықпал 
етеді. 


149 
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 
 
1 Сковородников А.П. Лингвистическая экология: проблемы становления 
// Филологические науки. – Т. 6. –1996. - №2. – С. 42-49. 
2 Жақыпов Ж.А. Қайраткер аманаты және ұлт мұраты // Ахмет 
Байтұрсынұлы: қайраткер аманаты және ұлт мұраты: республ. ғыл.-теор. конф 
материал. – Алматы, 2012. – Б. 174-178.
3 Haugen E. The Ecology of Language. – Redwood City: Stanford University 
Press, 1972. – 366 p. 
4 Түймебаев Ж., Сағидолда Г. Алтаистиканың тарихи-лингвистикалық 
негізі. – Бас. 2-ші. – Алматы: Қазығұрт, 2015. – 408 б.
5 Манкеева Ж. Қазақ тіл білімінің мәселелері: монография. – Алматы: 
Абзал-ай, 2014. – 638 б. 
6 Mühlhausler P. Language of Environment, Environment of Language: a 
Course in Ecolinguistics. – London: Battlebridge, 2003. – 228 p. 
7 Лингвоэкология
/ Научная эектронная библиотека e-library // 
https://www.elibrary.ru/query_results.asp. 18.12.2017.
8 Books Cataloque / Cambridge University Press // https://www.cambridge.org 
/kz/academic/subjects/languages-linguistics/titles. 12.11.2017. 
9 Stibbe A. Ecolinguistics: Language, Ecology and the Stories We Live by. – 
London: Routledge, 2015. – 210 p. 
10 Levasseur T. Sur la dimension de Krull de l'algèbre enveloppante d'une 
algèbre de Lie semi-simple. – Berlin, 2014. – Vol. 924. – 254 p. 
11 Молчанова Г.Г. Когнитивная лингвоэкология и лингвотоксичность // 
Язык. Культура: матер. междунар. науч. конф. – М.: МГУ, 2015. – С. 17-18.
12 Кравченко А.В. Два взгляда на экологию языка и экологическую 
лингвистику // Экология языка и коммуникативная практика. – 2014. – №2. –
С. 90-99. 
13 Сиротинина О.Б. Размышления о том, как должна пониматься борьба 
за экологию языка // Экология языка и коммуникативная практика. – 2013. – 
№1. – С. 177-193.
14 Nettle D., Romaine S. Vanishing Voices: The Extinction of the World’s 
Languages. – Oxford: University Press, 2000. – 260 p. 
15 Chen S. Language and ecology: A content analysis of ecolinguistics as an 
emerging research field // Ampersand. – 2016. – №3. – P. 108-116. 
16 Чукенаева Г.Т. Лингвоэкологияны жоғары оқу орындарында оқыту 
әдістемесі: 01.17.00: док. PhD. ... дис. – Талдықорған: І. Жансүгіров атындағы 
Жетісу мемлекеттік университеті, 2018. – 187 б. 
17 Әлкебаева Д. Сөз мәдениеті: оқу құралы. – Алматы: Қазақ 
университеті, 2014. – 214 б. 
18 Шамильоглу Ю., Нұртазина М.Б., Құлманов Қ.С. Тілді оқытудағы 
құзыреттілік бағытының лингвоэкологиялық аспектілері: әдістер, үлгілер мен 
парадигмалар // ЕАГИ Хабаршысы. – 2017. – №2. – Б. 154-160. 


150 
19 Кадеева М.И., Бектурова Ж.Б. Реализация лингвоэкологической 
парадигмы в условиях полилингвального образовательного пространства 
Казахстана // Русский язык на перекрѐстке эпох: традиции и инновации в 
русистике: матер. 3-й междунар. науч.-практ. конф., посв. 20-летию РАУ. – 
Ереван: Изд-во РАУ, 2018. – С. 263-271.
20 Әміржанова Н.С., Үркінбаев С.Ж. Эколингвистиканың негізгі 
аспектілері // ҚазҰПУ Хабаршысы. – 2017. – №3(61). – Б. 23-27. 
21 Екшембеева Л.В. Экология языка: теория и практика обучения // 
Казахстан в международном образовательном пространстве: матер. 5-й 
междунар. науч. конф. – Алматы, 2013. – С. 1-7. 
22 Дүсіпбаева Қ.С. БАҚ және лингвоэкология // https://emirsaba.org 
/kelisim-ministrliginde-tirkelgen-kuelik2988-j-2008-jildi-25-na.html. 11.04.2018.
23 Әмірбекова А.Б. Тілдік ортада кездесетін лингвоэкологиялық 
ауытқулар // Наука и инновации молодых: стратегия выбора и обновления: сб. 
ст. междунар. науч. конф. – Алматы, 2011. – Б. 83-87. 
24 
Курашкина 
Н.А. 
Эколингвистика 
или 
лингвоэкология? 
Терминологическая дилемма междисциплинарной научной отрасли // Экология 
языка и коммуникативная практика. – 2015. – №2. – С. 143-156. 
25 Иванов В.В. Экономика – язык – культура // Общественные науки и 
современность. – 2002. – №1. – С. 42-48. 
26 Қазақ әдеби тілінің анықтамалығы / құраст. С.А. Итеғұлова,
А.Қ. Қожахмет. – Астана: Ш. Шаяхметов атындағы тілдерді дамытудың 
республикалық үйлестіру әдістемелік орталығы, 2016. – 150 б. 
27 Stibbe A. Ecolinguistics: Language, Ecology and the Stories We Live By. –
NY.: Routledge, 2015. – 210 р. 
28 do Couto H. H. Ecological approaches in linguistics: a historical overview // 
Language Sciences. – 2014. – №41. – P. 122-128. 
29 Fill A., Muhlhauser P. The ecolinguistics reader: Language, ecology, and 
environment. – NY.: Continuum, 2011. – 306 р.
30 Иванова Е.В. Цели, задачи и проблемы эколингвистики // 
http://pandia.ru/text/77/305/25503.php. 02.05.2018. 
31 Fill A. Introduction // In book: The Routledge handbook of ecolinguistics. – 
NY.; London: Routledge, 2018. – P. 1-7. 
32 Полухин А.А. Современное языкознание и экологическое мышление // 
Опыты-2008: сб. науч. работ преподавателей и студентов факультета 
филологии. – СПб.: РИО ГПА, 2009. – С. 65-73. 
33 Коровушкин В.П. Основные атрибуты лингвоэкологии как автономной 
междисциплинарной отрасли языкознания // Вестник Череповецкого 
государственного университета. – 2011. – №1. – С. 60-64. 
34 Потеряхина И.Н. Лингвоэкологические характеристики англоязычной 
виртуальной корпоративной коммуникации: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04. 
– Пятигорск, 2015. – 185 с. 
35 Сковородников А.П. О сверхсильной речевой агресcии и ее модальном 
антиподе // Политическая лингвистика. – 2019. – №3(75). – С. 12-21. 


151 
36 Сковородников А. П. О предмете эколингвистики применительно к 
состоянию современного русского языка // Экология языка и коммуникативная 
практика. – 2013. – №1. – С. 194-222. 
37 
Актуганова 
С.А. 
Основные 
направления 
современных 
лингвоэкологических исследований // Новое слово в науке: перспективы 
развития: матер. 4-й междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2015. –
С. 253-255. 
38 Семчук Е.В. Лингвоэкология как междисциплинарная наука // 
Молодой ученый. – 2014. – №4. – С. 1233-1235.
39 Коровушкин В.П. Основные атрибуты лингвоэкологии как автономной 
междисциплинарной отрасли языкознания // Матер. всеросс. науч.-практ. конф. 
«Череповецкие научные чтения – 2012». – Череповец, 2012. –
С. 102-106. 
40 Уәли Н. Тіл экологиясы // Ана тілі. – 2009. – №8. – Б. 5-9. 
41 Момынова Б.Қ. Қазақ әдеби тілінің тарихы: оқу құралы. – Алматы, 
2006. – 210 б. 
42 Бернацкая А.А. Лингвоэкология и «критика языка» // Экология языка и 
коммуникативная практика. – 2014. – №2. – С. 15-31. 
43 Lier van L. The Ecology and Semiotics of Language Learning: A 
sociocultural perspective. – Boston; Dordrecht; NY., London: Kluver Academic 
Publishers, 2004. – 247 p. 
44 Шаховский В.И., Солодовникова Н.Г. Лингвоэкология: объект, 
предмет и задачи // http://uapryal.com.ua/training/shahovskiyv-i. 23.12.2017.
45 Сыздықова Г.О. Фольклор тілі және лингвоэкология // ЕҰУ 
Хабаршысы. – 2016. – №5(116). – Б. 144-147. 
46 Сковородников А.П. Экология русского языка: монография. – 
Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2016. – 388 с. 
47 
Поликарпов 
А.М. 
Экологические 
аспекты 
интегративного 
переводоведения // Теория и история германских и романских языков в 
современной высшей школе России: матер. всеросс. науч.‐практ. конф. с 
междунар. уч. – Калуга, 2013. – С. 258-265. 
48 Журавлев В.К. Экология русского языка и культуры // В кн.: Русский 
язык и современность: проблемы и перспективы развития русистики. – М., 
1998. – С. 70-76. 
49 Лотман Ю.М. Семиосфера. – СПб.: Изд-во «Исскуство СПб», 2003. – 
621 с. 
50 Огдонова Ц.Ц. Лингвистическая экология – базовая программа 
преподавания лингвистических дисциплин // Известия ВГПУ. – 2017. – 
№4(117). – С. 28-32. 
51 Уәли Н. Қазақ сөз мәдениетінің теориялық негіздері: 10.02.06: филол. 
ғыл. док. ... дис. – Алматы, 2007. – 328 б. 
52 Фомина О.А. О научном пространстве лингвистической экологии // 
Научная мысль Кавказа. – 2009. – №2. – С. 102-104. 
53 Смағұлова Г. Сөйлеу мәдениетінің лингвоэкологиялық аспектілері // 


152 
Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ. Абай институтының Хабаршысы. – 2011. – 
№4(10). – Б. 67-71. 
54 Кочеткова Т.В. Проблема изучения языковой личности носителя 
элитарной речевой культуры (обзор) // Вопросы стилистики: сб. ст. – Саратов, 
1996. – Вып. 26. – С. 14-24. 
55 Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – Изд. 2-е, стер. – 
М: Едиториал УРСС, 2002. – 264 с. 
56 Карасик В.И. Языковая личность: аспекты изучения // Матер. 2-й 
междунар. науч. конф. «Язык и культура». – М., 2003. – С. 362-363. 
57 Исақова А.С. Қазақ тілді студент-филологтың тілдік тұлғасын 
қалыптастырудың лингвомәдени негіздері: 10.02.02: филол. ғыл. канд. дис. 
автореф. – Алматы, 2010. – 29 б. 
58 Сперанская А.Н. Индивидуальный речевой портрет жительницы 
Северного Приангарья // Экология языка и коммуникативная практика. – 2017. 
– №4. – С. 97-115. 
59 Оразалиева Э.Н. Когнитивтік лингвистика: қалыптасуы мен дамуы. – 
Алматы: «Ан Арыс» баспасы, 2007. – 312 б. 
60 Ионова С.В. К вопросу о признаках экологичности текстовой 
коммуникации // Вестник Волгоградского государственного университета. – 
2011. – №1(13). – С. 190-197. 
61 Савельева Л. Языковая экология: Русское слово в культурно-
историческом освещении. – Петрозаводск: изд. КГПУ, 1997. – 144 с. 
62 Сущенко Е.А. Словарь-справочник лингвоэкологических терминов и 
понятий. – СПб.: Петрополис, 2011. – 424 с. 
63 Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии. – М., 1932. – Кн. 1. –
490 с. 
64 Accenture Technology. Цифровые экосистемы кардинально меняют 
рынки, создавая «экономику всех нас» // https://www.itbestsellers. ru/companies-
analytics/detail.php?ID=31368. 25.07.2018.
65 Шваб К. Төртінші индустриялық революция. – Алматы: Ұлттық 
аударма бюросы, 2018. – 200 б. 
66 Кириллова Н.Б. Медиакультура как объект исследования // Известия 
Уральского государственного университета. – 2005. – №35. – С. 63-74. 
67 Бұқаралық ақпарат құралдары (БАҚ) // https://kk.wikipedia.org/wiki/ 
Бұқаралық_ақпарат_құралдары. 09.09.2018. 
68 Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширение человека / пер. с 
англ. – М., 2003. – 464 с.
69 Буенбаева З.Қ. Шығыс және Батыс медиа үдерісі: дәстүр, контент және 
конвергенция (салыстырмалы талдау): 05.04.00: док. PhD. ... дис. – Алматы: Әл-
Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, 2019. – 170 б. 
70 Sam L-W., Cohen-Avigdor N. The Natural Life Cycle of New Media 
Evolution: Inter-Media Struggle for Survival in the Internet Age // New Media & 
Society. – 2004. – №6. – P. 707-730. 
71 Луман Н. Медиа коммуникации. – М.: Логос, 2005. – 280 с.


153 
72 Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. 
– М.: ГУ ВШЭ, 2000. – 608 с. 
73 Монастырева О.В. Медиапространство: обзор представлений и 
подходов к пониманию // Вестник АМГУ. – 2013. – №50. – С. 1-6. 
74 Дзялошинский И.М. Экология медиапространства от метафоры к 
научному понятию. Молодежь и медиа: экология медиапространства. – М.: 
РИЦ МГГУ им. М. Шолохова, 2012. – 496 с. 
75 Юдина Е.Н. Развитие медиапространства современной России (на 
примере телевидения): 22.00.04: автореф. ... док. социол. наук. – М., 2008. –
35 с. 
76 Ball F. Media et societes. – Paris, 2001. – 124 p.
77 Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. – М., 2001. – 296 с. 
78 Дзялошинский И.М., Дзялошинская М.И. Концепция современного 
периодического издания. – М.: МедиаМир, 2012. – 343 с.
79 Тер-Минасова С.Г. Тіл және мәдениетаралық коммуникация. – 
Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2018. – 320 б. 
80 Малинецкий Г.Г. [и др.] Когнитивный вызов и информационные 
технологии // http://library.keldysh.ru/preprint.asp?id=2010-46. 02.04.2018. 
81 Жиембай М. Қасым-Жомарт Тоқаев XVI Еуразиялық медиа форум 
қатысушыларына құттықтау жолдады // http://lenta.inform.kz/kz/kasym-zhomart-
tokaev-xvi-euraziyalyk-media-forum-katysushylaryna-kuttyktau. 28.05.2018. 
82 Сегодня Глава государства Нурсултан Назарбаев принял участие в 
Международной научно-практической конференции, посвященной Дню 
Конституции Республики Казахстан // http://www.akorda.kz/kz/events/astana 
_kazakhstan/participation_in_events/bugin-memleket-basshysy. 12.06.2018. 
83 Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың ХІ 
Еуразия Медиа Форумында сөйлеген сөзі // http://www.vatanpress. 12.06.2018. 
84 Сковородников А.П., Копнина Г.А. Лингвотоксичные явления в речи и 
языке // Мир русского слова. – 2017. – №3. – С. 28-32. 
85 Загидуллна М.В. Эколингвистическая концепция медиапространства // 
Медиасреда. – 2016. – №11. – С. 8-13. 
86 Шамсутдинов Э. Рейтинги казахстанских каналов падают. Почему это 
происходит? // https://informburo.kz/stati/reytingi-kazahstanskih. 27.01.2019. 
87 Телевидение – TNS Central Asia // http://kantar.kz/research/television. 
31.01.2019. 
88 Қорытынды жаңалықтар 20:00 (10.07.2019) // https: //youtu.be/WR3hS-
qpGk0. 27.08.2019. 
89 Мужев В.С. О функциях заголовков // Вопросы романо-германской 
филологии: сб. ст. – М., 1970. – Вып. 55. – С. 86-94. 
90 Сыздық Р. Тілдік норма және оның қалыптануы (кодификациясы). – 
Алматы: Ел-шежіре, 2014. – 292 б. 
91 Пузырев А.В. Эксперименты целостно-системных подходов к 
языковой и нелингвистической реальности: сб. ст. – Пенза, 2002. – 163 с. 
92 Алдамұратов Ә. Жалпы психология. – Алматы: Білім, 1996. – 224 б. 


154 
93 Шаховской В.И. Речь вокруг нас: эмоциональная лингвоэкология // 
Русская стратегия. – 2011. – №27. – С. 1-4. 
94 Анохин П.К. Психология эмоций: тексты. – М., 1984. – 287с. 
95 Гаряев П.П. Лингвистико-волновой геном: теория и практика. – Киев, 
2009. – 218 с. 
96 
КТК жаңалықтары. 30 сәуір 2020 // https://www.ktk.kz/kz/ 
news/video/2020/04/30/146982/. 14. 05. 2020. 
97 Леонтъев А.И. Потребности, мотивы, эмоции // В кн.: Психология 
эмоций: тексты. – М., 1984. – 164 с.
98 Тұрсынбаева А. Сөздің киесі бар // https://www.instagram.com/ 
p/BlpQNSMgoml/ ?igshid=1bf1erpqvvu2d. 11.09.2018. 
99 Иманалиева Ғ.Қ. Қазақ тіліндегі эмоционалды құрылымдар. – Алматы, 
2011. – 254 б. 
100 Радченко О.А. Исследование агрессивного дискурса : проблемы и 
перспективы // http://radcenko.ru/?page_id=59. 14.02.2019. 
101 Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. – М.: А ТЕМП, 2004. 
– 944 с. 
102 Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / пер. с англ. 
– СПБ.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2007. – 510 с.
103 Яковлева Я.В. Речевая агрессия в полемических материалах 
советских литературно-художественных изданий 1917-1933 гг.: дис. ... канд. 
филол. наук: 10.01.10. – М., 2016. – 166 с. 
104 Агрессия: большой психологический словарь // http://psibook.com 
/dicts/04/agresija.htm. 18. 01. 2019.
105 
Қазақстандағы 
әлеуметтік 
желілердегі 
өшпенділік 
тілінің 
мониторингі / құраст. П. Банников. – Алматы: Medianet ХЖО, 2017. – 80 б.
106 Алтаева А. Тілдік агрессия және медианы тұтыну мәдениеті // Ұлы 
дала тұлғалары: академик Рәбиға Сыздық және қазақ сөзінің құдіреті: 
халықаралық ғыл.-теор. конф. – Алматы, 2019. – Б. 220-223. 
107 Пекарская И.В., Шпомер Е.А. Речевая агрессия как нарушение 
лингвоэкологических норм в масс-медийном пространтве современного 
политического дискурса // Экология языка и коммуникативная практика. – 
2016. – №1. – С. 120-140. 
108 Сатершинов. Б.М. Қазақстан мәдениетінің тарихы мен теориясының 
кейбір мәселелері. – Алматы: Сорос-Қазақстан қоры, 2001. – 160 б. 
109 Шаховский В.И. Диссонанс экологичности в коммуникативном 
круге: человек, язык, эмоции: монография. – Волгоград: изд-во ИП Поликарпов 
И.Л., 2016. – 504 с. 
110 Байтұрсынұлы А. Қазақ тіл білімінің мәселелері. – Алматы: Абзал-ай, 
2013. – 637 б. 
111 Седов К.Ф. Дискурс как суггестия: иррациональное воздействие в 
межличностном общении. – М., 2011. – 336 с. 
112 Щербинина Ю.В. Вербальная агрессия. – М., 2008. – 360 с. 


155 
113 Китанина Э.А. Прагматика иноязычного слова в русском языке
автореф. ... док. филол. наук: 10.02.01. – Краснодар, 2005. – 44 с. 
114 
Абас-шах 
С. 
Сақал 
туралы 
https://www.instagram.com/p 
/B7PZ5UlFRXh/?igshid=gxmae4xd6cyp 13.02.2020. 
115 Абас-шах С. Көп емеспіз, аз-ақпыз. https://www.instagram.com/p 
/BgC8ubqFB94/?igshid=ta36t6zx9nn. 13.03.2018. 
116 Шораев А. Мені тозақ күтіп тұруы мүмкін. https://www.youtube.com 
/watch?v=S5GNK7wWhzw&t=19s. 23.02.2019. 
117 Воронцова Т.А. Речевая агрессия, толерантность, вежливость // В кн.: 
Язык СМИ и политика. – М., 2012. – 571 с. 
118 Қорлау және жала жабу: сарапшының көзқарасы / ред. Г.Х. Әженова. 
– Алматы: Әділ сөз, 2013. – 152 б. 
119 Жұмағұлова М.Ш. Газет публицистика тіліндегі эвфемизмдер: 
10.02.02: филол. ғыл. канд. ... дис. – Алматы, 2000. – 111 б. 
120 Ахатова Б.А. Политический дискурс: формы выражения языкового 
сознания: дис. ... док. филол. наук: 10.02.19. – Алматы, 2007. – 280 с. 
121 Момынова Б. Қазақ тіліндегі қоғамдық-саяси лексика: әлеуметтік 
бағалауыштық сөзжасам. – Алматы: Қазақ университеті, 2005. – 140 б. 
122 Жолдыбаева К. Клип // https://www.instagram.com/p/Bw9oibPhHeZ/. 
10.14.2019.
123 Нұрмұқанов Х. Сөз және шеберлік. – Алматы: Ғылым, 1987. – 288 б.
124 Угроза детям, о которой не знают взрослые: 52% родителей не 
воспринимают кибербуллинг всерьез // https://www.kaspersky.ru/about/press-
releases/2015_ugroza-detjam-o-kotoroj-ne-znajut-vzroslye. 16.09.2019. 
125 
Солли (певица) // https://ru.wikipedia.org/wiki/Солли_(певица). 
19.07.2019.
126 Drożdż M. (2016). Hate Speech in Media Discourse // Folia Litteraria 
Polonica. – 2016. – Vol. 5(35). – Р. 19-30.
127 Культура русской речи: энциклоп. словарь-справочник (КРР) / под 
ред. Л.Ю. Иванова, А.П. Сковородникова, Е.Н. Ширяева. – М.: Наука, 2003. – 
840 с. 
128 Балақаев М., Серғалиев М. Қазақ тілінің мәдениеті: оқулық. – 
Алматы: Дәуір-Кітап, 2013. – 240 б. 
129 Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи: из наблюдений над речевой 
практикой масс-медиа. – М., 1994. – 247 с. 
130 Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи: учеб. – М.: 
Норма, 2000. – 560 с. 
131 Барт Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры. – М.: 
Издательство им. Сабашниковых, 2003. – 512 с. 
132 Вепрева И.Т. Языковая рефлексия в постсоветскую эпоху. –
Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2002. – 1379 с. 
133 Ахметова М.К. Бұқаралық ақпарат құралдары тілінің кейбір 
мәселелері// ЕҰУ хабаршысы. – 2016. – №5(114). – Б. 16-19. 


156 
134 Nash J., Mühlhausler P. Linking language and the environment: the case of 
Norf’k and Norfolk Island // Lang. Sci. – 2014. – Vol. 41. – Р. 26-33. 
135 Premsrirat S. Endangered languages of Thailand // Int. J. Sociol. Lang. – 
2007. – Vol. 186. – Р. 75-93. 
136 Sherris A. Re-envisioning the Ghanaian ecolinguistic landscape: local 
illustration and literacy // Intercult. Educ. – 2013. – Vol. 24(4). – Р. 348-354. 
137 Dryzek J. The Politics of the Earth: Environmental Discourses. – Ed. 3rd. 
– NY.: Oxford University Press, 2013. – 276 p. 
138 Lakoff G. Why it matters how we frame the environment // Environ. 
Commun. – 2010. – Vol. 4(1). – Р. 70-81.
139 Мәдиева Г.Б., Әлиакбарова А.Т. Қазіргі қазақ есімдерінің лексика-
семантикалық ерекшеліктері // ҚазҰУ Хабаршысы. – 2018. – №3(171). –
Б. 137-145. 
140 
Ән 
мәтіндері 
// 
https://www.youtube.com/channel/UCPiBW 
eGFNSMZKMjA8r5GZAQ. 16. 02. 2019. 
141 Полежаева А.Н. Проблемы современного песенного текста
лингвоэкологический аспект: автореф. ... канд. филол. наук: 10.02.01. – 
Иваново, 2011. – 21 с. 
142 Керімбай С. Діннің дұрыстығы мәдени өніммен өлшенеді // 
http://degdar.kz/?p=5177. 30. 08. 2018. 
143 Құрманбайұлы Ш. Жаһандану жағдайындағы ұлттық тіл // Ұлы дала 
тұлғалары: академик Рәбиға Сыздық және қазақ сөзінің құдіреті: халықаралық 
ғыл.-теор. конф. – Алматы, 2019. – Б. 84-90. 
144 Битэм Э. Педагогиканы цифрлық дәуірде қайта зерделеу. XXI 
ғасырдағы оқыту дизайны: ғылыми басылым. – Алматы: Ұлттық аударма 
бюросы, 2019. – 328 б. 
145 Фейдл Ч., Бялик М., Триллинг Б. Четырехмерное образование // 
http://nios.ru/sites/nios.ru/fi les/poleznoe/4D_Education_0.pdf. 28.09.2018. 
146
Нагымжанова К.М., Нургазиева Н.С. Креативтілік және 
шығармашылық // http://www.vestnik-kafu.info/journal/5/171/. 12.03.2018. 
147 Лау Д.У.Ф. Введение в критическое мышление и теорию 
креативности / пер. с англ. – М.: ЭКСМО, 2017. – 368 с. 
148 Халперн Д. Психология критического мышления – СПб.: Питер, 2000. 
– 512 с. 
149 Чатфилд Т. Критическое мышление. Анализируй, сомневайся, 
формируй свое мнение. – М.: Альбина Паблишер, 2019. – 325 с. 
150 Белицкая Г.Э. Социальная компетенция личности // Сознание 
личности в кризисном обществе: сб. ст. – М., 1995. – С. 42-57. 
151 Гоулмен Д., Бояцис Р., Мак-Ки Э. Эмоциональное лидерство: 
Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта / пер. с 
англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. – 301 с. 
152 Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное 
общение: учеб. – СПб.: Питер, 2002. – 544 с. 


157 
153 Оразбаева Ф.Ш., Рахметова Р.С. Қазақ тілін деңгейлік оқытудың 
ғылыми-методологиялық негіздер: монография. Алматы: Print-S, 2005. –
170 б. 
154 Дәулетбекова Ж.Т. Жалпы білім беретін орта мектептерде қазақ 
тілінен сөз мәдениетін оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері: 13.00.02: пед. 
ғыл. док. ... дис. – Алматы, 2008. – 294 б.
155 Құдайбергенова Ә.М. Білім беру аймағындағы конфликтология: оқу 
құралы. – Алматы, 2015. – 240 б. 
156 Лошкарева Е., Лукша П., Ниненко И., Смагин И., Судаков Д. Навыки 
будущего: что нужно знать и понимать в новом сложном мире // 
http://spkurdyumov.ru/uploads/2017/10/navyki-budushhego-chto. 18.08.2019. 
157 Құрманбаева Ш.Қ. Қазақ тілін мемлекеттік қызметшілерге жеделдете 
оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері: 13.00.02: пед. ғыл. док. ... дис. – 
Алматы, 2009. – 310 б. 
158 Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. – М.: 
Педагогика, 1990. – 144 с. 
159 Стратегии модернизации содержания общего образования. – М., 2001. 
– 184 с. 
160 Шишов С.Е., Кальней В.А. Мониторинг качества образования в 
школе. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 354 с.
161 Эльконин Б.Д. Понятие компетентности с позиций развивающего 
обучения // Современные подходы к компетентностно-ориентированному 
образованию: матер. семинар. – Красноярск, 2002. – С. 22-36.
162 
Татур Ю.Г. Высшее образование: методология и опыт 
проектирования: учеб. пос. – М.: Логос, 2006. – 252 с. 
163 
Симен-Северская 
О.В. 
Формирование 
педагогической 
компетентности специалиста социальной работы в процессе профессиональной 
подготовки в ВУЗе: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. – Ставрополь, 2002. –
192 с. 
164 Шишов С.Е., Агапов И.Г. Компетентностный подход к образованию: 
прихоть или необходимость // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2002. 
– №2. – С. 58-62. 
165 Зимняя И.А. Компетенция и компетентность в контексте 
компетентностного подхода в образовании // Иностранные языки в школе. – 
2012. – №6. – С. 2-11.
166 Ғалымжанова М.А. Мұғалімдердің ақпараттық құзыреттілігін 
дамытудың педагогикалық шарттары. 13.00.02: пед. ғыл. канд. ... дис. – Атырау, 
2008. – 29 б. 
167 Кенжебеков Б.Т. Болашақ педагогтың кәсіби құзыреттілігін 
қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері. – Алматы: Стандарт, 2006. 
– 260 б. 
168 Тұрғынаева Б.А. Мұғалімнің шығармашылық әлеуетін біліктілікті 
арттыру жағдайында дамыту: теория және тәжірибе. – Алматы, 2005. – 250 б. 


158 
169 Әрінова Б.А. Жапы орта білім беру жүйесінде «қазақ» әдебиеті» пәнін 
құзыреттілік тұрғысынан оқыту // Әлемдік білім беру кеңістігіне ену 
жағдайында қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың көкейкесті мәселелері: 
халықаралық ғыл.-практ. конф. матер. – Семей, 2006. – Б. 334-336. 
170 Баграмова Н.В. Использование результатов НИР для поаспектного 
развития профессиональной компетенции студентов языковых факультетов 
педагогических вузов // Подготовка специалиста в области образования: сб. ст. 
– СПб., 1999. – Вып. 7. – С. 187-197.
171 Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата 
образования // Высшее образование сегодня. – М., 2003. – №5. – С. 34-42.
172 Анохин П.К. Психология эмоций: тексты. – Изд. 2-е. – М.: 
Издательство Московского университета, 1993. – 188 с.
173 Боженкова Р.К. Проблемы современного социума: роль и функции 
эмоций в коммуникативных отношениях // Известия Юго-Западного 
государственного университета. – 2012. – №1. – С. 7-12.
174 Слово – сознание – культура: юбил. сб. науч. тр. к 60-летию
Н.Ф. Алефиренко / сост. Л.Г. Золотых. – М.: Наука, 2006. – 367 с. 
175 Герриг Р., Зимбардо Ф. Психология и жизнь / пер. с англ. – Изд. 16-е. 
– СПб.: Питер, 2004. – 954 с.
176 Жұмабаев М. Шығармалары. – Алматы: Жазушы, 1989. – 446 б. 
177 Қазақ тілі. Энциклопедия. – Алматы: Қазақстан даму институты, 
1998. – 512 б. 
178 Salovey P. Emotional intelligence // Imagination, Cognition, and 
Personality. – 1990. – Vol. 9. – P. 185-211. 
179 Mayer J.D. Emotional intelligence as a standard intelligence // Emotion. – 
2001. – Vol. 1. – P. 232-242.
180 Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / пер. с англ. – М., 2009. –
478 с.
181 Люсин Д.В., Ушакова Д.В. Социальный интеллект: теория, 
измерение, исследования. – М.: Институт психологии РАН, 2004. – 178 с. 
182 Андреева И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта // 
Вопросы психологии. – 2007. – №5. – С. 57-65.
183 Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2000. – 
712 с. 
184 Андреева И.Н. О новой теории эмоционального интеллекта // Вестник 
Белорусского государственного университета. – 2010. – №3. – С. 48-51. 
185 Шадриков Д.В. Ментальное развитие человека. – М.: Аспект Пресс, 
2007. – 288 с.
186 Лазарус Р.С. Индивидуальная чувствительность и устойчивость к 
психологическому стрессу. – М.: Женева, 1989. – 304 с. 
187 Шаховский В.И. Эмоциональная / эмотивная компетенция в 
межкультурной коммуникации (есть неэмоциональные концепты?) // Мир 
лингвистики и коммуникации. – Т.1. – 2009. – №16. – С. 7-14.


159 
188 Чернышов С.В. Аффективные стратегии обучения иностранным 
языкам // Нижегородское образование. – 2015. – №4. – С. 116-120.
189 Голубева М.В. Психологические особенности эмоционально-
коммуникативных способностей педагога // Вестник университета. – 2012. – 
№9-1. – С. 255-262.
190 Бизяева А.А. Рефлексивные процессы в сознании и деятельности 
учителя: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. – СПб., 1993. – 180 c. 
191 Рождественский Н.С. Речевое развитие младших школьников. – М.: 
Просвещение, 1970. – 222 с.
192 Шамов А.Н. Технологии обучения лексической стороне иноязычной 
речи: монография. – Нижний Новгород, 2016. – 230 с.
193 Андреева И.Н. Эмоциональная креативность и ее отличия от 
эмоционального интеллекта // Вестник Черниговского государственного 
педагогического университета имени Т.Г. Шевченко. – 2006. – №41. – С. 13-15.
194 Шаховский В.И. Эмоции в национальном характере и стереотипах 
как лингвокультурологическая и лингводидактическая проблема // Вопросы 
психолингвистики. – 2010. – №11. – С. 51-55.
195 Ларионова И.С. Здоровье современного человека как ценность // 
http://genmir.ru/b/dok/larz.htm. 15.03.2018. 
196 Радбиль Т.Б. Основы изучения языкового менталитета. – М.: Флинта, 
2010. – 227 с. 
197 Құрман Н.Ж. Қазақ тілін оқытудың әдіснамалық негіздері: 
монография. – Астана: Ш. Шаяхметов атындағы тілдерді дамытудың 
республикалық үйлестіру-әдістемелік орталығы, 2008. – 160 б. 
198 Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и 
понятий: теория и практика обучения языкам. – М.: Икар, 2009. – 448 с. 
199 Нечаев М.П. Игровые педагогические технологии в организации 
внеурочной деятельности обучающихся. – М.: Перспектива, 2014. – 205 с.
200 Загвязинский В.И. Теория обучения и воспитания. – М.: Юрайт, 2012. 
– 314 с.
201 Бөрібекова Ф.Б., Жанатбекова Н.Ж. Қазіргі заманғы педагогикалық 
технологиялар: оқулық. – Алматы, 2014. – 360 б. 
202 Азимов Э.Г. Информационно-коммуникационные технологии в 
обучении РКИ: состояние и перспективы // chive/archive/2011/6_(229)/6761_ 
Информационнокоммуникационные_технологии. 27.12. 2018. 
203 Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е. Основы коммуникативной теории и 
технологии иноязычного образования: метод. пос. – М.: Русский язык, 2010. – 
568 с. 
204 Чернышов С.В. Эмоционально-концептный подход в обучении 
иностранным языкам: лингвопсихологические основы: монография. – Нижний 
Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2014. – 334 с. 
205 Гагарин А.В. Современные образовательные технологии в 
преподавании 
учебной 
дисциплины 
«Экология 
человека» 
// 
https://cyberleninka.ruarticle/n/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii. 08.10.2019. 


160 
206 Мұқанов М. Ақыл-ой өрісі. – Алматы, 1983. – 168 б. 
207 Кожуховская Л.С., Позняк И.В. Рефлексивные техники, методы и 
приемы // https://nougazprom.mskobr.ru/files. 05.12.2019. 
208 Два вида педагогического сторителлинга // https://www.eduneo.ru/dva-
vida-pedagogicheskogo-storitellinga/. 23.01.2020. 
209 Сторителлинг в обучении // https://nitforyou.com/storytelling/. 
20.05.2020. 
210 Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. 
– М.: Просвещение, 1986. – 223 с. 
211 Розенберг М. Языки жизни: Ненасильственное общение / пер. с англ. 
– М.: София, 2009. – 272 с. 
212 Уоллен Дж. Л. Развитие эффективной межличностной коммуникации 
// В кн.: Межличностное общение. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с. 
213 Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова,
В.П. Зинченко. – М.: Олма-Пресс, 2005. – 666 с. 
214 Schlegel K., Mortillaro M. The Geneva Emotional Competence Test 
(GECo): an ability measure of workplace emotional intelligence // Journal of Applied 
Psychology. – 2019. – Vol. 104 (4). – Р. 559-580.
215 Нұрпейісов Ә. Қан мен тер: Трилогия. – Алматы: Жазушы, 1973. – 
836 б.
216 Ысқақ Ә. Әкеге хат // https://adebiportal.kz/kz/news/view/16438. 
25.04.2020.
217 Бадықова Д. Көк курткам // https://www.instagram.com/. 17. 05.2020. 
218 Лисихина М.А. Прагмалингвистическое исследование явления 
дискредитации в американской речевой культуре: дис. … канд. филол. наук: 
10.02.04. – Хабаровск, 2008. – 224 с.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   71




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет