Әдіс
|
Сипаттама
|
1
|
Модельдеу
әдісі
|
Ғылыми танымның зерттеу объектілерін олардың модельдерін жасап, зерделеу арқылы танып-білу әдісі
|
2
|
Болжау әдісі
|
Зерттеушінің қатысуынсыз педагогикалық жүйе немесе білім беру жүйесінің қозғалысын көрсету үшін қолданылады
|
3
|
Математикалық, статистикалық әдіс
|
Педагогикалық құбылыстар мен олардың сапалық өзгерістері арасындағы сандық тәуелділікті айқындау үшін қолданылады
|
4
|
Тіркеу әдісі
|
Педагогикалық зерттеулер ішіндегі кең тараған әдіс, ол зерттеушінің объектісінің белгілі бір қасиеттерін айқындап, есептеу үшін қолданылады
|
5
|
Ранжирлеу әдісі
|
Деректердің, құбылыстардың, сапалардың, белгілердің өсуі немесе төмендеуін анықтау үшін қолданылады
|
6
|
Сандық (интегративті) тізім әдісі
|
Сандық көрсеткіштерге сапалық талдау жасауға мүмкіндік береді
|
7
|
Бақылап зерттеу әдісі
|
Заттар мен құбылыстарды мақсатты зерттеу, мағлұматтарды іріктеп жинау, көзбен көргенді сезім мүшелерімен қабылдау және санада бұл ақпаратқа талдау жасау
|
8
|
Эксперимент әдісі
|
Арнайы құрылған және бақыланатын жағдайларда объектінің өзгерісін немесе қайта жаңғыртылуына сәйкес зерттелетін процестің барысына белсенді, әрі мақсатты түрде араласу
|
