Кафедра естественно-математического образования в начальной школе Выпускная квалификационная работа реализация системно-деятельностного подхода при обучении младших школьников решению нестандартных математических задач


Этап рефлексии учебной деятельности на уроке



Pdf көрінісі
бет59/93
Дата15.12.2023
өлшемі1,64 Mb.
#139622
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   93
Байланысты:
vkr

 
Этап рефлексии учебной деятельности на уроке. 
-
Вспомните цель нашего занятия. Достигли мы её? 
-
Какой способ решения задач мы сегодня открыли? 
-
Удобно решать задачи данным способом? 
-
Доволен ли ты тем, как прошел урок? 
-
Было ли тебе интересно на уроке? 
-
Сумел ли ты получить новые знания? 
-
Сумел ли ты показать свои знания и умения по теме? 
Технологическая карта занятия к кружку по математике №12.
Тема занятий: закрепление умения решать задачи арифметическим методом. 
Тип занятия: Урок рефлексии. 
Цель: повторение и закрепление умение решать нестандартные задачи 
арифметическим методом. 
Задачи:
-
закрепить умение решать нестандартные задачи арифметическим 
методом 
-
научить фиксировать собственные трудности при решении задач 
арифметическим методом.


105 
-
научить выявлять причины этих затруднений и находить способы их 
преодоления. 
Типы задач, решаемые данным методом: задачи на предположение; 
задачи на замену данных; задачи на отыскание чисел по их сумме, разности 
или кратному соотношению; задачи, решаемые с конца; на совместную 
работу (с неопределёнными неизвестными); на движение. 
Ход занятия: 
1.
 
Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности. 
-
В море плавало 9 пароходов. Два парохода пристали к пристани. 
Сколько пароходов в море? (девять пароходов). 
-
Из-под ворот видно восемь собачьих лап. Сколько собак за воротами? 
(Две собаки.) 
2.
 
Этап актуализации и пробного учебного действия. 
-
Для детского сада купили 6 машинок и 2 куклы. Кукла в 2 раза дороже 
машинки. Сколько кукол можно было купить вместо 6 машинок? Сколько 
всего кукол можно было купить на все деньги? Сколько машинок стоят 
столько же, сколько 2 куклы? 
-
Кто помнит, чем мы занимались на прошлом уроке? (решали задачи 
новым методом). 
-
Какая тема нашего занятия сегодня? (закрепление решения задач 
арифметическим методом.). 
-
Решите данную задачу самостоятельно. 
Задача: папа старше Саши в 4 раза, а вместе им 65 год. На сколько лет Саша 
младше папы? 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   93




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет