"Gelecek psikolog eğitimcilerin teşhis yetkinlik oluşumu "

Yüksek Lisans Tezi, gelecekteki psikolog eğitimcilerinin teşhis yeterliliğini oluşturma sorununa ayrılmıştır. Tez çalışması giriş, iki bölüm ve sonuç oluşur.

İlk bölümde, gelecekteki psikolog eğitimcilerinin teşhis yeterliliği oluşumunun teorik temelleri ele alınmıştır. Burada, gelecekteki psikolog eğitimcilerinin teşhis eğitiminin psikolog-pedagojik literatürünün çalışma seviyesini analiz eder, gelecekteki psikolog eğitimcilerinin teşhis yetkinlik oluşumunun psikolojik yönü belirlenir, gelecekteki psikolog eğitimcilerinin teşhis yetkinlik oluşumunun teorik modeli oluşturulmuştur.

İkinci bölümde, gelecekteki psikolog eğitimcilerinin teşhis yeterliliği oluşumunun içeriği belirlenir ve üretken eğitimin teşhisi yapılır. Gelecek öğretmen-psikologun teşhis yetkinliklerinin oluşumu çerçevesinde, üretken eğitim metodolojisini test etmek için deneysel çalışma programları, teşhis uzmanlıklarının oluşum düzeyini değerlendiren tanı araçları seçilir. Üretken eğitim metodolojisini test etmek için deneyimli ve deneysel bir çalışma yapılmıştır, sonuçlar sunulmaktadır.

Sonuç olarak, gelecekteki psikolog eğitimcilerinin teşhis yetkinliklerinin oluşumunun bir parçası olarak üretken eğitimin faktörleri belirlendi, sonuçlar elde edildi.