Зерттеу пәні мен нысаны. Болашақ педагог-психологтардың диагностикалық құзыреттіліктерін қалыптастыру барысы. Болашақ педагог-психологтарды кәсіби даярлау жүйесі.
Зерттеудің теориялық және әдістемелік негіздерінболашақ педагог-психологтардың диагностикалық құзыреттілігін қалыптастыру тақырыбы аясындағы ресейлік, қазақстандық және шетелдік ғалымдардың еңбектері құрайды. Зерттеу барысында Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңы ережелерін, Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары деректерін, "5В010300 – Педагогика және психология" мамандығының типтік оқу бағдарламасы нұсқаулықтарын кең көлемде пайдаланылды.
