3-модуль «Жаратылыстану ғылымдарының әдістемесі» пәнінен емтихан сұрақтары
1. Оқу пәні және ғылым ретінде курстың сипаттамасы. Жаратылыстануды оқыту әдістемесі пәнінің мазмұны. Жаратылыстануды оқыту әдістемесі пәнінің мақсаты мен міндеттері. Жаратылыстануды оқыту әдістемесі пәнінің зерттеу әдістері. Жаратылыстануды оқыту әдістемесі пәнінің басқа ғылымдармен байланысы. Жаратылыстануды оқыту әдістемесі оқу пәні ретінде.
2. Жаратылыстану пәнін оқыту әдістемесінің даму тарихы.
XVIII ғасыр - жаратылыстану пәнінің оқу пәні ретінде енгізілуі. Академик В.Ф. Зуев - жаратылыстану әдістемесінің негізін салушы, еңбектері.
3. Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша «Жаратылыстану» пәнін оқыту ерекшелігі. «Жаратылыстану» пәні аясында бастауыш сынып оқушыларын әрі қарай жаратылыстану ғылымы пәндерін (биология, химия, физика) меңгерту, күнделікті өмірде (үйде, мектепте, табиғатта) көрген, бақылаған құбылыстары мен үдерістерді түсіндіру, сипаттау үшін алған білімдерін пайдалана білу дағдыларын қалыптастыру жолдары.
4. «Жаратылыстану» пәнінің оқу бағдарламасы. «Жаратылыстану» пәнінің маңыздылығы.Жаратылыстану пәнінің мақсаты. Жаратылыстану пәнінің міндеттері. Жаратылыстану пәні бойынша қалыптасатын құндылықтар «Биология», «География», «Химия», «Физика» ғылымдары бойынша оқушылардың алғашқы білімдері мен түсініктері.
5. «Жаратылыстану» пәнін оқыту үдерісін ұйымдастыруға қойылатын талаптар. Бағдарлама бойынша әр сыныптағы сағат саны. Сабақ барысында әртүрлі (жеке, жұптық, топтық) жұмыс түрлері. «Жаратылыстану» пәнін оқыту үшін қажетті арнайы жабдықтар, ресурстар мен материалдар. Сыныптан тыс орналасқан ресурстар. Оқу кабинеттеріндегі жиһаздар.
6. Оқыту процесін ұйымдастырудағы педагогикалық тәсілдер. Оқытудағы құндылықтарға бағытталған ұстаным. Тұлғаға бағытталған тәсіл. Іс-әрекеттік тәсіл. Саралап оқыту тәсілі. Коммуникативтік тәсіл.
