| 2.3. 10-сыныпта « Жарнама » тақырыбы бойынша коммуникативті әдістеме арқылы сабақты әдістемелік өңдеу (No5 қосымшаны қараңыз )
Сабақтың үзіндісі
Дебат ойыны « үшін және қарсы »
Мұғалім: Бізге жарнама керек пе? Әрине Иә. Бірақ неге? Жағымды пікірлер көп болғанымен, келеңсіз жайттар да аз емес екенін байқаймыз. Ойланайық, біз қандай жарнаманы көргіміз келеді?
Бұл сұраққа жауап беру үшін мен екі топқа бөліп, келесі ұсыныстарды дәлелдеуді ұсынамын: бірінші топ – «Біз « жарнамаға», екінші топ — «жарнамаға» қарсымыз». Әрине, сіздің сөзіңіз дәлелді мәлімдемелер түрінде құрылуы керек. Бірінші топ жарнаманы жақтайтын 5 дәлел, ал қалған бес дәлелді жарнамаға қарсы табу керек. Содан кейін тобыңыздан бір адам сіздің дәлеліңізді келтіруі керек. Кім өнер көрсетеді, жеребе шешеді, бірақ әркім бұған дайын болуы керек.
Әр топ өз қарсыластарының тобын мұқият тыңдап, келесі критерийлер бойынша бағалайды ( топ берілген масштаб бағалаулар ). (10 минут )
Достарыңызбен бөлісу: |
