Классного руководителя



Pdf көрінісі
бет11/11
Дата31.03.2017
өлшемі4,19 Mb.
#10757
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

«Бегуны  и  метатели»
Играющие делятся  на две команды, а  каждая команда,  в свою очередь, -  на 
бегунов  и  метателей. У метателей -  мячи  разных  цветов.  На линию  старта  ста­
новятся  группы  бегунов,  за  бегунами  каждой  команды  -   метатели.  По  сигналу 
игроки бросают мячи как можно дальше.  Бегуны собирают мячи своей команды 
и  возвращаются  к линии старта.  Побеждает команда,  прибежавшая  первой.
«Альпинисты»
Вдоль  границ  площадки  расставлены  препятствия,  которые  альпинисты, 
продвигаясь в колонну по одному,  последовательно преодолевают:  влезают на 
гимнастическую  стенку,  перелезают через бревно или  подлезают под него,  пе­
реходят по камешкам (кружочкам,  нарисованным  на полу), через горный ручей 
(по  рейке  гимнастической скамейки)  и т. д.
I I  
Ш
 
№  10  (22)-2010

—  
ШШШЁШШШ
ОБМЕН  ОПЫТОМ 
Щ М  Щ
Учитель отмечает тех, кто лучше преодолел препятствия.  Игра сопровожда­
ется  объяснением  учителя.
Анализируя  игровой  материал  на этих занятиях,  учителю  необходимо зара­
нее  продумать  весь  процесс  игры  и  постараться  предусмотреть  моменты,  ко­
торые  могут вызвать азарт,  нечестное поведение играющих,  падение  интереса 
к игре,  чтобы  заранее  предотвратить эти  нежелательные явления.
Учитель,  хорошо знающий детей,  предварительно намечает,  кому из  играю­
щих  быть  капитаном,  первым  водящим,  какую  роль  отвести  наименее  органи­
зованным детям,  как вовлечь  в  игру слабых и  пассивных  игроков.
Для  проведения  некоторых  игр  учителю  необходимо  заранее  определить 
помощников, определить их функции,  при необходимости дать им возможность 
ознакомиться  с  правилами  игры  и  местом  ее  проведения  (спортзал,  бассейн, 
школьный двор).
Очень  важно  создать  условия,  способствующие  правильному  процессу 
игры,  развитию детского творчества,  привитию организаторских способностей, 
хорошему  усвоению  правил,  товарищескому  поведению  в  игре,  проявлению 
индивидуальных способностей,  умению бороться за интересы коллектива.  На­
пример,  игра  «Водолазы»  содержит  следующие  виды  движений:  подводное 
плавание,  ныряние,  собирание  предметов  со дна.  В  игре  развиваются  навыки 
задержки  дыхания,  плавания  с  открытыми  глазами,  ориентирования  под  во­
дой,  быстроты  передвижения;  воспитываются  смелость,  ловкость,  быстрота, 
координация,  гибкость,  а также  внимание,  решительность,  терпение,  целеуст­
ремленность,  быстрота  реакции  и  ориентировки.
Велика  роль  подвижных  игр  на занятиях по лыжной подготовке  Овла­
дение техникой  и тактикой  начинается с первых шагов с помощью подводящих 
игр  и специальных игровых упражнений,  которые развивают координацию дви­
жений  и  быстроту.  Игры,  совершенствующие  равновесие  и  координацию лыж­
ника,  целесообразно  проводить в первой  половине урока.  Эти  качества  можно 
развить в таких подвижных играх как,  например,  «Прокладка железной доро­
ги».  В  этой  игре  учащиеся  выстраиваются  в  шеренгу  боком  по  направлению 
движения  с  интервалом  1  м,  передвигаются  приставным  шагом,  прокладывая 
«железную  дорогу».  Выигрывают  те,  у  кого  ровнее  и  четче  вырисовывается 
лыжня  на  снегу.  Ценность  подвижных  игр  и  игровых  упражнений  по  лыжной 
подготовке  заключается  в том,  что  работа  над  совершенствованием  и  закреп­
лением  техники  передвижения  на  лыжах  и  воспитанием  физических  качеств 
проходит незаметно для  учащихся.
В  целом  игры  позволяют решать задачи обучения,  воспитания  и оздоров­
ления  школьников.  Они  вызывают у учащихся  интерес к физической  культуре, 
способствуют  развитию  потребности  в  движении.  Правильно  организованная 
игровая  деятельность  помогает  воспитывать  у  них  чувство  товарищества, 
взаимопомощи,  ответственности,  сознательной  дисциплины,  выдержки,  уме­
ния  признавать  свои  ошибки.  Участвуя  в  совместной  игровой  деятельности, 
школьники  учатся  управлять  своим  эмоциональным  состоянием,  правильно 
реагировать  на успех и  неудачу,  проявлять этичное отношение  к соперникам  и 
партнерам  по  команде.
94
СПРАВОЧНИК  КЛАССНОГО  РУКОВОДИТЕЛЯ

tS É l
■ I

СОБЫТИЯ  И  ФАКТЫ
Новые требования,  новые  возможности 
(об августовской  конференции  в  СКО)
Традиционно  в  преддверии  нового  учебного  года  работники  образования  Северо- 
Казахстанской  области  собрались  в  просторном  зале  Центра  творчества детей  и  юно­
шества  на  августовскую  конференцию  по  актуальной  теме:  «Современная  стратегия 
развития  системы  образования  Республики  Казахстан:  новые  требования,  новые  воз­
можности».
Перед  началом  конференции  для  участников  играл  духовой  оркестр,  в  фойе  была 
организована  выставка-продажа  книжной продукции,  на втором  этаже -  выставка учеб­
но-методических изданий и  презентация научных проектов учащихся  школ  города и об­
ласти.  В  работе  конференции  приняли участие  аким  области  С.  С.  Билялов,  вице-пре­
зидент  национальной  академии  образования  имени  Ы.  Алтынсарина  С.  Д.  Муканова, 
депутат  Парламента  РК  Р.  И.  Полищук,  генеральный  директор  ТОО  «Международный 
центр  финансово-экономического  развития -   Казахстан»  Б.  А.  Аширова,  руководители
областных управлений и учреждений образова­
ния,  ветераны  педагогического труда.
Конференция  проходила  в форме «круглого 
стола»  в  режиме  on-line;  в  форуме  также  при­
няли  участие  педагоги  из  83  школ  области,  у 
них  была  возможность  в  интерактивном  ре­
жиме  выйти  на  связь,  задать  вопросы,  выска­
зать  свое  мнение.  Большой  интерес  вызвало 
аналитическое  выступление  начальника  об­
ластного  управления  образования  Т.  Т.  Абиль- 
мажинова  по  теме:  «Современная  стратегия 
развития системы  образования  РК:  новые тре­
бования,  новые  возможности».  Не  оставило 
равнодушных  выступление  директора  Явлен- 
ской  СШ  Есильского  района  E.  Е.  Оспанова  по 
проблеме  «Концептуальные  подходы  к форми­
рованию современной личности  ребенка с учетом  12-летнего обучения».
В условиях реализации Концепции воспитания в системе непрерывного образования 
одной  из  важнейших  задач  является  формирование  полиязычной  личности  на  основе 
национальных  и  общечеловеческих  ценностей.  Учитель  иностранного  языка  Калинов­
ской  СШ  района  им.  Г.  Мусрепова Л.  А.  Попова  поделилась опытом  работы  по  форми­
рованию  поликультурной  личности  в  условиях сельской  школы.  На  конференции  были 
обсуждены  следующие  актуальные  проблемы:  «Управление  малокомплектной  школой 
в  условиях  модернизации  образования»,  «Самопознание  как  одна  из  составляющих 
нравственно-духовного развития личности», «Раннее развитие и социальная адаптация 
дошкольника  в структуре мини-центра», «Партнерство семьи и школы -  залог успешно­
го  воспитания личности».  Завершилось  пленарное заседание чествованием  ветеранов 
педагогического  труда  и  молодых  педагогов,  награждением  премиями  акима  области, 
почетными грамотами и благодарностями МОН РК.  Затем участники конференции посе­
тили объекты образования города  Петропавловска.
ТУ «Управление образования СКО»,  институт повышения 
квалификации и переподготовки педагогических кадров  СКО
№  10 (22)-2010
95

ЖУРНАЛ  «СПРАВОЧНИК КЛАССНОГО  РУКОВОДИТЕЛЯ»
№  10  (22),  октябрь  2010  г.
Издается  с января  2009  г.
Выходит ежемесячно.
Собственник  -   ТОО  «МЦФЭР -  Казахстан» 
Генеральный директор  -   Б. А.  Аширова
Журнал  зарегистрирован  Министерством  культуры  и  информации  РК.
Комитет  информации  и  архивов.
Регистрационное  свидетельство: 
№ 9335-Ж,  выдано 23.06.2008  г.
Редакция:
Главный  редактор  -   Ч.  Р.  Исхакова,  srou@mcfr.kz
Редакторы  -   М.  А.  Исаханова,  А.  К.  Беркимбаева 
Литературный  редактор-переводчик  -   А.  Б.  Орынбаева 
Литературные  редакторы-корректоры  -   И.  И.  Терещенко
Дизайнер  -   И.  Ю.  Чернокожева 
Верстальщик  -   Р.  С.  Кравченко
Наш  адрес:
050009,  г.  Алматы,  ул.  Шевченко  (уг.  ул.  Радостовца),  165  6/72  г,  офис 712
Телефон: 
+7  (727) 32-36-212 
e-maif: 
skr@mcfr.kz 
www.mcfr.kz
Мнение  редакции  может  не  совпадать с  мнением  авторов. 
Перепечатка  материалов,  опубликованных  в журнале, 
допускается  только с  письменного  согласия  редакции.
Редакция  не  несет ответственности  за  содержание  рекламных  материалов. 
Претензии  по опубликованной  рекламе  принимаются 
в  течение  10  календарных дней  со дня  выхода  номера.
Подписку  можно  оформить: 
по  он-лайн заявке на  сайте  www.mcfr.kz 
по  адресной  подписке:
Руководитель  отдела  сбыта: 
А.  И.  Ахунбекова
Тел/факс: 
+7  (727)  32-36-213,  32-36-212 
e-mail: 
info@mcfr.kz,  sbyt@mcfr.kz 
Курьерская доставка  по  г.  Алматы
по каталогам:
Казпочта: 
подписной  индекс -  74133 
Евразия-пресс: 
(727)  382-34-87,  382-35-90 
Эврика-пресс: 
(727)233-76-19 
KazPress: 
(727)  250-22-60
Цена  договорная.  Печать офсетная.
Формат:  84 х  108  1/16.  Заказ  № 977.  Тираж 3000  экз.
ТОО РПИК «Дәуір»,  050009, г.  Алматы, пр.  Гагарина, 93.
Тел.:  394-39-22, 394-39-34, 394-39-42, 
ідэу ірі
  E-mail:  rpik-dauir81@mail.ru, rpik-dauir2@mail.ru
На обложке:  рисунок Аружан Аманбаевой, ученицы 3 «Г»  класса  МШЛ  «Достар», 
художественный  руководитель Людмила  Геннадьевна  Гринь.

Открыта подписка на 2011 г о д ! ^
Т О О   « М е ж д у н а р о д н ы й   ц е н т р   ф и н а н с о в о - э к о н о м и ч е с к о г о   р а з в и т и я   -   К а з а х с т а н »  
по  п р а в у   г о р д и т с я   к а ж д ы м   в ы п у щ е н н ы м   и з д а н и е м !   Н е   о т к л а д ы в а й т е   п о д п и с к у !
!
На русском и казахском языках.  Выходит 2  раза  в  год.
КОМПАКТ- ДИСК  ( C D )
Щ Ш О Н Ы   ДОКУМЕНТОВ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  УЧРЕЖДЕНИЯ
Вы  всегда  имеете  возможность:
-  иметь под рукой  шаблоны документов;
-  создавать собственные  шаблоны;
-  использовать функцию  «Автозаполнение» 
(название  и  реквизиты  компании  вносятся  один  раз);
-  хранить документы  в собственной базе.
кужаттао ыньш  Ш А Б Л О Н Ы  
ҮЛПЛЕРІ 
Д ° к У м е н т о в
кужатгарының 
Ш АБЛО Н Ы  
ҮЛГІЛЕРІ
Содержание компакт-дисков 2011  года:
Выпуск № 3, 2011  г. -  циклограмма приказов и договоров.  При­
мерные  шаблоны  основных  приказов  о  распределении  обязан­
ностей  и  педагогической  нагрузки,  к  началу  учебного  года,  по 
личному составу и др.; типовых договоров по административно- 
хозяйственной деятельности организаций образования.
Выпуск № 4,2011  г.-организация методической службы в орга­
низациях  образования.  Шаблоны  документов  по  учебно-мето­
дическому  обеспечению,  учебным  планам,  расписанию,  поло­
жению о методической службе и многое другое.
Диски  2 0 1 0   года  можно  приобрести  только  в  редакции.  
Звоните  по  тел.   7 2 7   32  36  2 1 2
Содержание компакт-дисков 2010 года:
Выпуск  №  1,  2010  г.  -   полный  комплект  должностных  инст­
рукций  для  работников  школ  и  детских  садов,  разработанный 
специалистами  в  соответствии  с  требованиями  «Типовых 
квалификационных  характеристик  должностей  педагогических 
работников и приравненных к ним лиц», утвержденных приказом 
Министерства образования и науки РК от 13.07.2009 г. № 338.
Выпуск № 2,2010 г. -  инструкции и нормативные правовые акты 
по безопасности и охране труда в образовательном учреждении.
2  10
20 10  г.
2  Ю
құжаттарының
ҮЛГ1ЛЕРІI
В*»*’”
i  ШАБЛОНЫ
құжаттарының
Ү Л П Л Е Р ІГ   У
й и л л я и і.т ы с  
ЛАУАЛЫМАЫК. 
ЛУР&МД TPVAA 
rUEÉtfri ïn W A V
ИНСТРУКЦИИ 
НҰСҚАУЛЫКТАР 
ОХРАНА ТРУДА 
ЕНБЕКТІ KOPf АУ
Подписаться  на диски  «Шаблоны документов 
образовательного учреждения»  можно в  комплектах:
«Образцовая  школа»
индекс 77133
«Руководитель  образовательного учреждения»
индекс 77384
Все материалы  соответствуют требованиям  законодательства. Диски  подходят для  всех стандартных компьютеров.
О Ф О Р М И Т Е   П О Д П И С К У   Л Ю Б Ы М   У Д О Б Н Ы М   Д Л Я   В А С   С П О С О Б О М :
ПО  КАТАЛОГАМ: 
В  РЕДАКЦИИ,  В  ОТДЕЛЕ АДРЕСНОЙ  ПОДПИСКИ:
АО  «Казпочта»  (почтовые отделения) 
ТОО  «МЦФЭР -  Казахстан»,  050009,
«Евразия-пресс»:  +7  (727) 382-34-87 
г. Алматы, ул.  Шевченко, уг. ул.  Радостовца,  165 6/72 г
«Эврика-пресс»:  +7  (727) 233-76-19 
тел./факс:  +7  (727) 323-62-13,  323-62-12 
«KazPress»: 
+7 (727) 250-22-60
w w w .m clr.kz 
ш
ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ЗАБОТЛИВЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ! НЕ ОТКЛАДЫВАЙТЕ ПОДПИСКУ -  2011! 
KAZAKHSTAN

Открыта подписка на 2011 год! 
^
Т О О   « М е ж д у н а р о д н ы й   ц е н т р   ф и н а н с о в о - э к о н о м и ч е с к о г о   р а з в и т и я   -   К а з а х с т а н »  
по  п р а в у   г о р д и т с я   к а ж д ы м   в ы п у щ е н н ы м   и з д а н и е м !   Н е   о т к л а д ы в а й т е   п о д п и с к у !
1
На русском и казахском языках.  Выходит 2  раза  в  год.
К О М П А К Т - Д И С К   ( С О )
Ш Ш О Н Ы   ДОКУМЕНТОВ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  УЧРЕЖДЕНИЯ
Вы  всегда  имеете  возможность:
-  иметь под рукой  шаблоны документов;
-создавать собственные  шаблоны;
-  использовать функцию  «Автозаполнение» 
(название  и  реквизиты  компании  вносятся  один  раз);
-  хранить документы  в собственной базе.
кужеттаоыиьш  Ш АБ Л О Н Ы  
ү л г
І
лер

Д о к У м е н т о в
2 0 1 1   г. 
к
қужаттарының 
^ ^ м е н т о в
үлплЕРі  5S29ŒÎ225
әдістемЕлік
ҚЫЗМЕТТ1
ШЫМДАСТЫРУ
ОРГАНИЗАЦИЯ
МЕТОДИЧЕСКОЙ
СЛУЖБЫ
Подписной  индекс
Содержание компакт-дисков 2011  года:
Выпуск  № 3,  2011  г. 
-  циклограмма приказов и договоров.  При­
мерные  шаблоны  основных  приказов  о  распределении  обязан­
ностей  и  педагогической  нагрузки,  к  началу  учебного  года,  по 
личному составу и др.; типовых договоров по административно- 
хозяйственной деятельности организаций образования.
Выпуск № 4,2011  г. 
-  организация методической службы в орга­
низациях  образования.  Шаблоны  документов  по  учебно-мето- 
дическому  обеспечению,  учебным  планам,  расписанию,  поло­
жению о методической службе и многое другое.
Диски  2 0 1 0   года  м о ж н о   п р и о б р е с т и   т о л ь к о   в  р е д а к ц и и . 
З в о н и т е   по  т е л .  7 2 7   3 2   36  2 1 2
Содержание компакт-дисков 2010 года:
Выпуск  №  1,  2010  г. 
-   полный  комплект  должностных  инст­
рукций  для  работников  школ  и  детских  садов,  разработанный 
специалистами  в  соответствии  с  требованиями  «Типовых 
квалификационных  характеристик  должностей  педагогических 
работников и приравненных к ним лиц», утвержденных приказом 
Министерства образования и науки РК от 13.07.2009 г. № 338. 
Выпуск № 2 ,2 0 1 0  г.
-инструкции и нормативные правовые акты 
по безопасности и охране труда в образовательном учреждении.
2 0 1 0   Г.
<2
  9  1 0  
2   ®  1 0
S n . t m w . iw » !   I 
ШАБЛОНЫ 
кұжаттарының  документов 
ү л п л р р і   ” о к у м е н т о в
кұжаттарынын
ҮЛПЛЕРІ
ШАБЛОНЫ
документов
д и л д т л ія м ь  
ЛАУАоЫМДЬІҚ 
ПУРДНА TPVAA 
ҒНКҒКТІКПМДУ
ИНСТРУКЦИИ 
НҮСҚАУЛЫҚІАР 
ОХРАНА ІРУДА 
ЬНЬеКТІ КОРгАУ
Подписаться  на диски  «Шаблоны документов 
образовательного учреждения»  можно в комплектах:
«О бразцовая  школа» 
индекс 
77133
«Руководитель  образовательного учреждения»
индекс 
77384
Все материалы  соответствуют требованиям  законодательства. Диски  подходят для  всех стандартных  компьютеров. 
О Ф О Р М И Т Е   П О Д П И С К У   Л Ю Б Ы М   У Д О Б Н Ы М   Д Л Я   В А С   С П О С О Б О М :
ПО  КАТАЛОГАМ:
АО  «Казпочта» 
(почтовые отделения) 
«Евразия-пресс»: 
+7 (727) 382-34-87 
«Эврика-пресс»: 
+7 (727)233-76-19 
«KazPress»: 
+7(727)250-22-60
В  РЕДАКЦИИ,  В  ОТДЕЛЕ  АДРЕСНО Й  ПОДПИСКИ:
ТОО  «МЦФЭР -  Казахстан»,  050009, 
г. Алматы, ул. Шевченко, уг. ул.  Радостовца,  165 6/72 г 
тел./факс:  +7 (727) 323-62-13,  323-62-12
vuvvw.mctr.kz
ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ЗАБОТЛИВЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ! НЕ ОТКЛАДЫВАЙТЕ ПОДПИСКУ -  2011! 
KAZAKHSTAN

» s 117) 2««
сынып жЕтешідан
м ь т
ш
т
ш
ш
,
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
СПРАВОЧНИК КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
О 
ОБРАЗОВАНИЕ 
о  
ПРАКТИКА 
о  
ОПЫТ
іта'яе;к<(ёі
74133
'  Ребенок  и  социум.  Работа  с  одарен­
ными  детьми,  выявление  особых 
способностей каждого ребенка
Организация тренингов.  Профориен­
тация, мотивация к труду.
>
 Организация  отдыха  детей  в  при­
школьном лагере.
» Патриотическое воспитание.
>Гендерное  воспитание  в  школьном 
коллективе.  Мероприятия  по сплоче-
Читайте  в 2011  году: 
нию  коллектива  класса,  предотвра­
щение конфликтов.
•  Детская агрессия.
•  Методы  стимулирования  учебной 
деятельности.
•  ПГК и ЕНТ: как? что? когда?
•  Авторские  проекты  классных  руково­
дителей.  Повышение  профессио­
нального уровня учителя. Аттестация 
педагогов.
> Профилактика  и  предупреждение 
правонарушений,  ответственность 
учащихся за правонарушения.
• Наркомания  в  детской  и  подростко­
вой среде.
> Изучение  дорожных  ситуаций.  Пра­
вила  езды  на  велосипедах,  скейтах, 
роликовых коньках и т. д.
> Взаимоотношения  педагогов  и  роди­
телей.  Работа  с  неблагополучными
семьями и многое другое.
Материалы  в журнале  представлены  в  рубриках:
Работа с классом,  с родителями, 
со школьными  инспекторами,  с документами.
Классный  час. 
Внеурочная деятельность. 
Контролируем  учебу.
Педагогические  (информационные) технологии. 
Обмен  опытом.
Разбираем  сложные  ситуации.
Консультация  специалиста.
Дорога -  человек -  автомобиль.
Школа  здоровья.
Открыта подписка на 2011 
гад! 
^
/
/  
>
X  
Т О О   « М е ж д у н а р о д н ы й   ц е н т р   ф и н а н с о в о - э к о н о м и ч е с к о г о   р а з в и т и я   -   К а з а х с т а н »  
по  п р а в у   г о р д и т с я   к а ж д ы м   в ы п у щ е н н ы м   и з д а н и е м !   ?

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет