Конспект лекций по дисциплине «Наименование дисциплины» для оп/ специальности 6В01702 Методика преподавания русского языка
жүктеу/скачать 237,09 Kb.
|
Конспект лекций ЦАИУ рус (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Задания для СРС
| Характеристика содержания календарно-тематического плана, требования к его оформлению. Календарные планы представляют собой распределение программного материала по месяцам и четвертям. В календарных планах называются разделы и темы, указывается количество часов на их изучение и сроки. Календарные планы способствуют созданию нормальных темпов прохождения материала, предупреждают отставание и неоправданную поспешность. Тематический план позволяет учителю заранее предусмотреть всю систему работы, сделать процесс обучения целенаправленным и разнообразным, более четко планировать выбор методов и средств обучения, организовывать в системе работу по развитию речи и самостоятельную познавательную деятельность учащихся, использовать все виды повторений. В календарно-тематическом плане есть, кроме перечисленных выше, такие графы:
- работа по развитию речи; - повторение изученного; - использование средств обучения. Роль и назначение поурочных планов. При подготовке учителя к уроку составляется план, получивший название поурочного. Подготовка учителя к уроку предполагает определение темы урока и формулировку его обучающей и образовательной цели; изучение материала учебника; изучение лингвистической и методической литературы; составление плана. Негромоздкие, краткие, четкие содержательные и конкретные планы – требование времени. Формы планов могут быть различны, главное: план должен помочь учителю определить приоритетные направления конструктивной и организационной деятельности. План можно составить в виде конспекта, тезиса, таблицы, схемы, форма должна быть удобной для самого учителя. Качество урока определяется не по плану, а по результату, и поэтому краткость плана не может быть основанием для замечания учителю. Поурочный план – это его личный документ, для совершенствования которого возможны лишь советы и рекомендации со стороны администрации, а не указания и директивы. Задания для СРС 1.Вписать в профессиональный словарь определения понятий урок, дидактический этап, структурный элемент, упражнение, нестандартный урок. Обосновать необходимость поурочного планирования. На основе анализа поурочных планов-образцов охарактеризовать: - как сформулированы тема и цель урока; - какие средства обучения будут использованы на уроке; - из каких дидактических этапов состоит урок; - какие структурные элементы составили содержание каждого дидактического этапа? 4.Сотавить опорную таблицу, на материале которой построить связное сообщение о типологической классификации уроков русского языка. 5. Сформулировать требования к современному уроку. жүктеу/скачать 237,09 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|