2-тоқсан 23 сағат
|
|
25
|
12
|
|
12. Досым туралы не білемін?
|
2.2.3.1 тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну
2.3.4.1 мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру
|
1
|
|
Мақал-мәтел 75-б.
|
|
|
26
|
13
|
|
13. Мен не үйрендім?
|
2.2.1.1 сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану
2.5.1.2 сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/ жіктік /септік жалғауларын қолдану
|
1
|
|
Жұмбақ
5-т. 77-б
|
|
|
27
|
1
|
3. Менің мектебім.
|
1. Мектептің жанында ойнаймыз.
|
2.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну
2.4.2.1 мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/ тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу
|
1
|
|
Айтылым
2-т. 79-б
|
|
28
|
2
|
|
2. Дүкен мектептің жанында.
|
2.2.1.1 сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану
2.3.1.1 таныс сөздерді тұтас оқу
|
1
|
|
Кел, жаттығайық! 5-т. 83-б
|
|
29
|
3
|
|
3. Кітап дүкеніне барамыз.
|
2.2.2.1 сюжетті сурет негізінде өз ойын айту
2.5.1.1 мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану
|
1
|
|
2-т. 85-б.
|
|
30
|
4
|
|
4. Менің оқу құрал-жабдығым.
|
2.1.3.1 тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру
2.4.4.1 бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу
|
1
|
|
Жазылым
3-т. 11-б. (дәптер №2)
|
|
31
|
5
|
|
5. Мынау – қалың кітап.
|
2.2.6.1 салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін (мен ... ойлаймын, мен ... санаймын) айту
2.3.5.1 мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу
|
1
|
|
Айтылым
4-т. 93-б
|
|
32
|
6
|
|
6. Менің қаламым.
|
2.2.2.1 сюжетті сурет негізінде өз ойын айту
2.5.1.6 мұғалім көмегімен айтылу мақсатына қарай сөйлем түрлерін (хабарлы, сұраулы, лепті) ажырату
|
1
|
|
Оқылым
1-т. 94-б.
|
|
33
|
7
|
|
7. Қарындашыңды берші.
|
2.1.5.1 тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну, сұрақтар қою және сипаттау
2.4.2.1 мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/ тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу
|
1
|
|
Айтылым
5-т. 99-б
|
|
34
|
8
|
|
8. Күнделік толтырамын.
|
2.2.5.1 фильмдер мен тыңдалым материалындағы сөйлемдерді қолданып, сюжетті суреттеу
2.5.2.2 ә, ө, ү, ұ, і, ң, қ, ғ, һ әріптері кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу
|
1
|
|
Кел, жаттығайық! 5-т. 102-б.
|
|
35
|
9
|
|
9. Сөмкеме саламын.
|
2.2.1.1 сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану
2.5.1.1 мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану
|
1
|
|
Жазылым
2-т. 20-б. (дәптер №2)
|
|
36
|
10
|
|
10. Мен не үйрендім?
БЖБ. «Менің мектебім"
|
2.1.3.1 Тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1-1,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау/ сипаттау
2.2.2.1 Сюжетті сурет негізінде сөйлеу (2-3 сөйлем)
|
1
|
|
Жұмбақ
4-т. 108-б.
|
|
|
37
|
1
|
4. Туған өлкем.
|
1. Менің аулам.
|
2.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну
2.4.2.1 мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/ тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу
|
1
|
|
Кел, жаттығайық! 5-т. 112-б.
|
|
38
|
2
|
|
2. Аулада ойнаймын.
|
2.2.1.1 сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану
2.3.1.1 таныс сөздерді тұтас оқу
|
1
|
|
Диалогті құрыңдар
3-т. 115-б.
|
|
39
|
3
|
|
3. Тазалық сақтаймыз.
|
2.2.2.1 сюжетті сурет негізінде өз ойын айту
2.5.1.1 мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану
|
1
|
|
Тілдесім. Жазылым.
3-т. 108-б.
|
|
40
|
4
|
|
4. Ағаш отырғызамыз.
|
2.1.3.1 тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру
2.4.4.1 бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу
|
1
|
|
Жазылым
3-т. 34-б. (дәптер №2)
|
|
41
|
5
|
|
5. Ауылға барамын.
БЖБ. «Менің мектебім" «Туған өлкем»
|
2.2.6.1 салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін (мен ... ойлаймын, мен ... санаймын) айту
2.3.5.1 мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу
|
1
|
|
Жаттайық!
2-т. 132-Б.
|
|
42
|
6
|
|
6. Атамның үйі үлкен.
|
2.2.2.1 сюжетті сурет негізінде өз ойын айту
2.5.1.6 мұғалім көмегімен айтылу мақсатына қарай сөйлем түрлерін (хабарлы, сұраулы, лепті) ажырату
|
1
|
|
Айтылым.
2-т. 125-б.
|
|
43
|
7
|
|
7. Астана-таза қала.
|
2.3.3.1 Мәтіннің жанрын (өлең, жаңылтпаш, жұмбақ, ертегі,
әңгіме) ажырату
2.4.2.1 Оқыған/аудио/бейнематериалдың мазмұны бойынша
жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып сұраққа жауап (сөйлем) жазу
|
1
|
|
Сөзжұмбақ 3-т. 40-б. (дәптер №2)
|
|
44
|
8
|
|
8. Көше кең.
|
2.2.5.1 фильмдер мен тыңдалым материалындағы сөйлемдерді қолданып, сюжетті суреттеу
2.5.2.2 ә, ө, ү, ұ, і, ң, қ, ғ, һ әріптері кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу
|
1
|
|
Оқылым
2-т. 132-б.
|
|
45
|
9
|
|
9. ТЖБ. «Менің мектебім», «Туған өлкем»
|
2.1.3.1 Тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1-1,5 мин) мазмұны
бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті
суреттер/сызбалар таңдау/ сипаттау
2.2.5.1 Мәлімет, кейіпкер, оқиғаларды салыстыру негізінде қарапайым пікір («мен ...деп ойлаймын», «мен...деп санаймын», «маған... сияқты»,» маған... тәрізді») білдіру
2.3.3.1 Мәтіннің жанрын (өлең, жаңылтпаш, жұмбақ,ертегі, әңгіме) ажырату
2.4.2.1 Оқыған/аудио/бейнематериалдың мазмұны бойынша жиі
қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып сұраққа жауап (сөйлем) жазу
|
1
|
|
Мақал-мәтел 135-б.
|
|
46
|
10
|
|
10. Нәтиже сабақ
|
2.1.3.1 тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру
2.4.4.1 бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу
|
1
|
|
қайталау
|
|
47
|
11
|
|
11. Мен не үйрендім.
|
2.2.1.1 сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану
2.5.1.1 мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану
|
1
|
|
қайталау
|
|
|
|
|
3-тоқсан 31 сағат
|
|
|
48
|
1
|
5.Тәні саудың жаны сау.
|
1. Оң қолымда бес саусақ.
|
2.1.1.1 ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау
2.4.1.1 заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу
|
1
|
|
Кел, жаттығайық! 4-т. 5-б.
|
|
49
|
2
|
|
2. Оң қолымда бес саусақ.
|
2.2.3.1 тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну
2.3.1.1 мәтінді мәнерлеп және дауыстап оқу
|
1
|
|
Жазылым
3-т. 4- б. (дәптер №3)
|
|
50
|
3
|
|
3. Дене мүшелері.
|
2.2.4.1 оқиға желісін сақтай отырып, таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау
2.5.1.2 сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/ жіктік /септік жалғауларын қолдану
|
1
|
|
Жазылым
1-т. 8-б. (оқулық)
|
|
51
|
4
|
|
4. Әлібек тісіңді тазала!
|
2.1.4.1 тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау
2.4.2.1 мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу
|
1
|
|
Айтылым
3-т. 11-б.
|
|
52
|
5
|
|
5. Әнелдің шашы ұзын.
|
2.2.6.1 салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін (мен ... ойлаймын, мен ... санаймын) айту
2.3.4.1 мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру
|
1
|
|
Кел, жаттығайық! 4-т. 14-б
|
|
53
|
6
|
|
6. Менің көйлегім жаңа.
|
2.2.3.1 тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну
2.5.1.5 сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем құрастыру
|
1
|
|
Жазылым 2—т. 16-б.
|
|
54
|
7
|
|
7. Сен күртеше киесің бе?
|
2.1.5.1 тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау
2.4.4.1 бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу
|
1
|
|
Жазылым 3—т. 21-б..
|
|
55
|
8
|
|
8. Әлібек, жылы киін, ауырып қаласың!
|
2.2.4.1 оқиға желісін сақтай отырып, таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау
2.3.5.1 мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу
|
1
|
|
Оқылым 1-т. 24-б.
|
|
56
|
9
|
|
9. Қыста қалай киінеміз?
|
2.2.3.1 тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну
2.5.1.3 сөйлеу барысында етістіктің шақтарын; бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану
|
1
|
|
Айтылым 4-т. 27-б.
|
|
57
|
10
|
|
10. Мен шырын ішемін.
|
2.1.1.1 ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау
2.4.1.1 заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу
|
1
|
|
Оқылым
29-б.
|
|
58
|
11
|
|
11. Сәбіз шырыны дәмді.
|
2.2.3.1 тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну
2.3.1.1 мәтінді мәнерлеп және дауыстап оқу
|
1
|
|
Жазылым
4-т. 34-б.
|
|
59
|
12
|
|
12. Анардың пайдасы бар ма?
|
2.2.4.1 оқиға желісін сақтай отырып, таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау
2.5.1.2 сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/ жіктік /септік жалғауларын қолдану
|
1
|
|
Оқылым
2-т. 36-б.
|
|
|
60
|
13
|
|
13. Мен салқын су ішемін.
|
2.1.4.1 тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау
2.4.2.1 мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу
|
1
|
|
Диалогті құрыңдар
3-т. 38-б.
|
|
|
61
|
14
|
|
14. Нәтиже сабақ.
|
2.2.6.1 салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін (мен ... ойлаймын, мен ... санаймын) айту
2.3.4.1 мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру
|
1
|
|
Мақал- мәтел 39-б.
|
|
|
62
|
15
|
|
15. Мен не үйрендім?
БЖБ. «Тәні саудың жаны сау»
|
2.1.3.1 Тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1-1,5мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау/сипаттау
2.2.3.1 Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарда қызығушылығы бойынша сұхбаттасына сұрақ қою, диалогке қатысу барысында этикет сөздерді қолдану
|
1
|
|
Жазылым
2-т. 29-б. (дәптер №3)
|
|
|
63
|
1
|
|
