Ұлттық Біліктілік Тестілеу 2020 / Информатика


өздерінің оқуларын реттей алады



Pdf көрінісі
бет148/149
Дата02.12.2022
өлшемі1,52 Mb.
#54329
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   149
өздерінің оқуларын реттей алады 
156. 
Сабақты зерттеу тәсілінің қажеттілігі:оқу сапасын арттыру 
157. 
Сабақты зерттеу үдерісінде білім сапасын арттыратын белгілі бір тәсілді 
дамыту жолын анықтау үшін зерделенеді:оқушылардың оқу үдерісі 
158. 
Сабақты зерттеуде зерттеу үшін жауапкершілік алады:бүкіл зерттеу 
тобы 
159. 
Сабақты зерттеуді жүзеге асыратын педагогтар:оқытудың жаңа тәсілін 
модельдейді 
160. 
Сабақты зерттеудің алғашқы қадамын көрсетіңіз:Нәтижені қамтамасыз 
ететін ережелер жүйесін құрады 
161. 
Сабақты зерттеудің мойындалған ерекшелігінің бірі демократиялы 
162. 
Сабақты зерттеудің сипаттамалық ерекшеліктерінің бірі рефлексиялы 
163. 
Санаға ақпарат енгізіп, онымен жұмыс істеуге мүмкіндік беретін 
жады:қысқа мерзімді 
164. 
Сандық технологияны пайдалана отырып, ақпараттың орналасқан жерін 
анықтау, ақпаратты ұйымдастыру, түсіну, бағалау және құру қабілеті
ақпараттық сауаттылы 
165. 
Сынақтан өткізу сұрағы:бұл мәселе жөнінде тағы кім өз ойын айтады 
166. 
Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ 


123 
ИНФОРМАТИКА 
қою тәсілі:түрткі болу 
167. 
Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға 
көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ 
Ж:сынақтан өткізу 
168. 
Топ бәсекелестікте болып, ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі
әңгіме-дебат 
169. 
Топ бәсекелестікте болып, ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі Ж: 
айтылған идеялар топта үнемі мұқият бағалана бермейді 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   141   142   143   144   145   146   147   148   149




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет