Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал
Жауап: Джон Флейвелл Метатанудың негізгі аспектісі Жауап
жүктеу/скачать 244,18 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жауап
| Жауап: Джон Флейвелл
Метатанудың негізгі аспектісі Жауап: Өз бетінше жұмыс істеуі жəне дамуы ниеті Методикалық кеңесте сізге сабақта оқушылардың белсенді ісəрекетін көрсету ұсынылды Жауап: Оқушыларды ойландыратындай тапсырманы түрлердіруге критерийлер ұсынасыз МЖМББС сəйкес төменде ұсынылған құндылықтардың қайсысы ұжымда жұмыс жасау машықтарын қалыптастыруға жатады Жауап: Əріптестік Ми белсенді жұмыс жасаған сайын Жауап: Адамның оқуға бейімділігі артады Модерацияда сіз комиссия мүшесі ретінде Жауап: Балдарды қою схемасын бірегей түсінуді қамтамасыз ету үшін бағалауды алдын ала талқылайсыз Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар Жауап: Педагогтық əдеп жəне ұстаздық шеберлік Мұғалім бейнесімен танылатын сан алуан элементтер арасыындағы байланыс Жауап: Сапалы білім беру Мұғалім ертегі кейіпкерлерінің мінезін сипаттау бойынша ойын айтып беруге ұсыныс жасайды Жауап: Кейіпкерлердің мінезін бағалауға жəне оқығанына өз бағасын беруге мүмкіндік беру Мұғалім жұмысының тиімділігін, оқушылармен өзара байланысының сипаты мен жиілігін анықтау, оқытудың нешінші тəсілі? Жауап: Бірінші жұпта қатені түзеуге мүмкіндік береді. Оқушылар жаңа ойды жариялайды. Жауап: Оқушы-оқушы Мұғалім зияткерлігі оның оқыту үдерісінде қалай көрініс табады? Жауап: Адами зият - бұл «жеке тұлғаның өміріне қатысты шынайы ортаны бейімдеуге, іріктеуге жəне құруға бағытталған ой əрекеті Мұғалім иллюстрация бойынша сұрақ құрастыруға, ол сұрақтарды жұпта бір-біріне қоюға ұсыныс жасайды. Жауап: Иллюстрацияға сұрақтар құрастыру, оқығанының мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру Мұғалім интонациясы өзгеріп отырады. Оқушылардың жұмыс істеу жылдамдығы артады. Жауап: Физикалық Мұғалім ішкі уəжді төмендететін қандай сыртқы уəждерді қолдану кезінде абай болуы тиіс артығын алып таста. Мұғалімнің тарта білуі келесі қай жағдайда қажет Жауап: Табысқа немесе сəтсіздікке жетуге кеткен күшті түсіну үшін оқушылардың даралығын ынталандыру Мұғалім көшбасшылығын дамытуға əсер етудің түрі. Жауап: Кəсіби білімді құруға жəне таратуға ат салысу Мұғалім көшбасшылығын дамытудың қанша кезеңі бар? жүктеу/скачать 244,18 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|