М е к т е п баспасы 1965 I. У ш Х кластарда эдебиет тарихын



Pdf көрінісі
бет12/116
Дата17.12.2022
өлшемі4,22 Mb.
#57753
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   116
1
р
1
н, оньщ кайшылыгы мен даму тенденциясын 
шынайы жинактайтын, знциклопедиялык, монументаль- 
дык шыгарма. Жанры жарынан трилогия туршде берш- 
ген эпопея деп атаймыз. Эпопеяга тутас б\р заманньщ 
сурет1 мен проблемасы сыйып кетед], Соран орай букара 
халык пен олардыц озат екГлдершщ орны басым керсе- 
тшмек. б) Романнын кетерген проблемалары Абайдьщ 
арартушылык 
идеяларымен 
т ы р ы з 
байланысты, оны 
автор 
б у г
1
н д
1
К 
туррыдан суреттейдь Н еп зп тартысы —
тек Абай мен Кунанбайлар, болыстар, улыктар арасын- 
да рана емес, букара халык пен устем тап, еск ш к пен 
прогресс, революцияльщ идея арасында, халык пен 
Абайдыц ниеттееигшде. Проблемалар эр кезен, эр ютап- 
та белек, б1рак байланысты. Олар — феодалдык тэртш- 
тщ кайшылыры, тап тец азд
1
п , дш, эйел проблемасы, 
капиталисток канаудыц тууы, оныц кайшылыгы 
(со ц р ы
кггаптарда), саяси тэртш сыны, орыс мэдениетшщ эсер!, 
орыс агартушылары жэне революционерлер
1
мен достасу, 
акын, поэзия кызметш халык, прогресс идеясымен уштас- 
тыру, патриархалдык жэне жатак-кедей шаруалардыц 
ояиып, азаттык, эдшет куресше келу1 сиякды пробле- 
малар.
Бул туста окушыларра терт ютаптыц мазмуны, окига 
ж е л т , о б ъ ек й а, кезецдер
1
, сюжет ерекшел
1
П, элеуметт^к 
жардай керш ш , 
1868
ж ы л р ы
реформа, 
1905
жыл карсацы 
туралы да кыскаша марлуматтар берьпед!. Бул — тутас 
роман жайлы урым беру. Кейбгреулер оныц терт беломш 
белек-белек (жылдарра шактап) мазмундап жур. Бул —
13


романды талдаура ете цаж егп ю ркпе. Муны окушылар 
текеп тугел окымаган жардайда колданамыз. Егер олар 
романды каникулды пайдаланып, тугел ок,ыган болса 
(оны мугал1м уйыстырмак,), онда бул лекцияны багдар- 
лау эцпме туршде етюзещ з.
4
-с а бак,: Хрестоматияра енген роман узшдшерш 
юмшн окып, шмнщ ок;ымаганын аньщтау, оныц мазму- 
нын, оцига жел1С1н еске ту ар уге арналады. Бул туста 
сюжеттж жоспар жасатк,ан абзал. Оны окушылар уйде 
бастап, калганын класта 61'рлесш жасайды. Муны клас­
та алгашк,ы тарауды окытып, б1рте-б1рте ж асауга да, т у - 
тас окытып (уйде), жоспарын ездерше жасатып, класта 
соган тузету енпзуге де болады.
Алдын ала окытып, уйде, класта жасалып, дэптерге 
тусетш уз1нд1 жоспары мынадай болуы мумкш:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   116




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет