Механическое движение
Оценочный лист на каждую группу
- Бұл бет үшін навигация:
- Снежный ком».
- Задание 4 группе составить кластер«Кинетическая энергия» Эффективные вопросы
- Определение физической величины По какой формуле вычисляется Единица измерения Особенности физической величины
- От каких величин зависит Защита постера
- Закрепление полученных знаний Задание для парнных работ: №1
|
Работая в группах, ученики самостоятельно изучают новый материал. Дети решают задание в парах |
Словесная оценка учителя . Взаимооценивание Стратегия «Стикер |
Критическое мышление. Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями). | ||||
|
Закрепление полученных знаний |
Задание для парнных работ: №1 Два тела движутся равномерно во взаимно перпендикулярных направлениях со скоростями 3 м/с и 4 м/с. Их скорость относительно друг друга равна…
1) 2 м/с 2) 3,5 м/с 3) 5 м/с 4) 7 м/с №2 Два автомобиля движутся по взаимно перпендикулярным дорогам. Скорость первого автомобиля относительно дороги v, а модуль скорости второго автомобиля относительно первого равен v . Чему равна скорость второго автомобиля относительно дороги?
1) 0,5v 2) 3v 3) v 4) 2v 3 Два автомобиля движутся по прямым шоссе со скоростями 15 м/с и 20 м/с. Угол между шоссе составляет 600. Модуль относительной скорости автомобилей примерно равен…
1) 5 м/с 2) 18 м/с 3) 25 м/с 4) 35 м/с Критерии оценивания: Учащийся достиг цели обучения, если… - Представляет информацию в виде иллюстраций, комиксов или другом виде в т.ч. с использованием ИКТ - допускает не более 2-х ошибок - оригинальность выполнения работы
|
Решают задачи |
ФО: взаимное оценивание по критериям, самопроверка по образцу, комментарии учителя |
| ||
|
Рефлексия |
Закрепление нового материала. жүктеу/скачать 20,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |||||