| Абай
Мен үшін мұғалім бөрінен де артық, өйткені мүғалім- мектептің жүрегі.
Ы. Алтынсарин
Оқытушы бағалағанда олардың іске қатысы жоқ сөздеріне қарал емес, олардың егістерінің бетіне шьщ- қан жемістеріне, яғни оқушыларына қарай бағалау нерок.
Ы. Алтынсарин
Егер педагогика адамды барлық жағынан төрбиелегісі келетін болса, онда ол алдымен сол адамды барлық жа- ғынан біліп алуға тиіс.
К.Д. Ушинский
Шөкірт болып көрмеген, ұстаз болып жарытпас.
Боэций
Ойдағыдай төрбиелеудің сыры оқушыға деген қүрмет сезізуіінде жатыр.
Р. Эмерсон
• Мүғалім - зор тұлға, ол күннің құдіретті сөулесі ісцетті.
К.Д. Ушинский
Нагыз төрбие ережелерден емес, жаттығудан тұра-
Дьі.
Ж.Ж. Руссо
Нағыз шөкірт белгілінің көмегімен белгісізді дамы1 туды үйренеді де, сол арқылы үстазына таман жақын* дай түседі.
И. Гете
Егер ұстаз өз ісін де, шөкіртіы де жақсы көре білсе, ол - нағыз үстаз.
Л.Толстой
Төрбие ұлы іс: онымен адам тағдыры шешіледі.
В. Белинский
Өз ісімен неге үйрететінін көрсете білген адам - на- гыз үстаз.
Катон
Төрбиелі - төртіптің қүлы,
Төртіпті - елдің құлы.
Б. Момышцлы
Төртіп көрген адам бала күнінде,
Өнерімен қуандырар түбінде.
Ж. Баласагцн
♦
Жақсы төртіп өдетке айналса - ырыс.
Жаман төртіп өдетке айналса - қырсық.
Ғ. Мцстафин
Төртіптің ең тамаша мектебі - отбасы.
С. Смайлс
Ата-ананың қадірін білмеген - халық қадірін білмес.
Ғ. Мцстафин
Ата-бабасын сыйламау - азгындыңтыд белгісі.
А.С. Пушкин
Баланың жадсысы - өке мен шешенід ары, ата-ая& ның абыройы, жаманы - қайғысы, азап соры.
В.А.Сухомлински^
ПІынайы сыпайыгершілік адамдарға тілектестікпен дараудан құралады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
