447
1. Цель освоения дисциплины «Психолого-педагогические
основы обучения матема-
тике».
Психология и педагогика являются теоретическими основами
методических подходов в
обучении математике. При изучении дисциплины ставятся следующие цели и задачи:
- сформировать понимание основных направлений современных психологических и педаго-
гических исследований, обеспечивающих повышение эффективности усвоения математических
знаний, умений и навыков;
- познакомить с методами и средствами управления формированием учебно-познавательной
деятельности на уроках математики и развитием психических процессов
и личности учащихся;
- развить представления об основных закономерностях, принципах и
методах педагогики и
психологии, используемых в развивающем обучении математике;
- дать необходимые знания для
проведения психолого-педагогических исследований при
обучении математике;
- развить профессиональные умения, необходимые для продуктивной деятельности учителя
математики.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Психолого-педагогические основы обучения математике» относится к вариатив-
ной части профессионального цикла и изучается на третьем курсе. Для освоения дисциплины
студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изуче-
ния дисциплин «Педагогика», «Психология», а также математических дисциплин вариативной
части профессионального цикла.
Достарыңызбен бөлісу: 
