297
Таблица 11
Классификация ЭОР по методическому назначению
Группы
ЭОР
Наименование
ЭОР
Методическое назначение ЭОР в
обучении
1 ЭОР для под-
держки учебного
процесса
Электронные учебные пособия,
содер-
жащие систематизированный материал
в рамках программы учебной дисци-
плины.
Поддержка и расширение возмож-
ностей работы учителя на уроке и
во
внеурочное время, организация
самостоятельной, домашней ра-
боты, аттестации учащихся.
2 ЭОР
информа-
ционно-справоч-
ного характера
Энциклопедии, справочники, словари,
хрестоматии, атласы,
сборники норма-
тивно-правовых актов и др. (специально
не предназначенные для изучения опре-
деленного школьного предмета).
Использование учителем и учащи-
мися как справочного материала
для разрешения учебных ситуаций,
в том числе и выходящих за рамки
школьного предмета.
3 ЭОР общекуль-
турного харак-
тера
Виртуальные
экскурсии по музеям
мира, путешествия по городам, странам
и континентам, издания, посвященные
классикам мировой культуры, шедев-
рам архитектуры, живописи, музыки.
Предоставление
учителю и уча-
щимся возможности доступа к си-
стеме знаний о человеке и обществе,
истории и культуре, национальных
ценностях и традициях и т. п.
В
настоящее время Государственный научно-исследовательский институт ин-
формационных технологий и коммуникаций постоянно обновляет и дополняет каталог
электронных образовательных ресурсов сети Интернет, предназначенных для обучения
школьников [274]. В этом каталоге ЭОР представлены по двенадцати тематическим
Достарыңызбен бөлісу: 
