Методические особенности обучения биологии одаренных детей в школе



бет1/17
Дата25.03.2023
өлшемі0,61 Mb.
#76090
түріРеферат
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
Vasileva


Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
Географо-биологический факультет
Кафедра географии, методики географического образования и туризма

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ


Выпускная квалификационная работа (Магистерская диссертация)


Квалификационная работа допущена к защите
Зав. кафедрой
Гурьевских Ольга Юрьевна

Исполнитель:
Васильева Елена Владиславовна, обучающийся группы ГБО-1601-z


Руководитель:
Гурьевских Ольга Юрьевна, канд.геогр.наук, доцент

Екатеринбург 2018

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОБОСНОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ 6

    1. Понятие и виды одаренности 6

    2. Особенности одаренных детей и аспекты их выявления 12

    3. Особенности обучения одаренных детей в школе 14

ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ
ОДАРЕННОСТИ 21

    1. Проблемы обучения биологии одаренных детей в школе 21

    2. Методические особенности обучения биологии одаренных детей в урочной деятельности 23

    3. Олимпиадная подготовка как форма внеурочной деятельности для одаренных детей 29

ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНОЙ РАБОТЫ ПО
ОБУЧЕНИЮ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ БИОЛОГИИ В ШКОЛЕ 37

    1. Технологическая характеристика организации опытной работы 37

    2. Этапы проведения опытной работы 40

    3. Анализ эффективности применения методических условий для одаренных детей 52



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет