Методические рекомендации по конкурсу «лучший педагог»

Оценочный лист профессиональных навыков и достижений педагога

жүктеу/скачать 2,33 Mb.

Pdf көрінісі

бет	86/121
Дата	24.07.2023
өлшемі	2,33 Mb.
	#104735
түрі	Конкурс

1 ... 82 83 84 85 86 87 88 89 ... 121

При оценке профессиональных навыков и достижений педагога учитывается только один результат с наивысшим баллом.
Разработка и внедрение авторских программ, учебно-методических комплексов, методических материалов за последние 3 (три) года

Оценочный лист профессиональных навыков и достижений педагога
Таблица 5. Оценочный лист профессиональных навыков и достижений
педагога.

При оценке профессиональных навыков и достижений педагога
учитывается только один результат с наивысшим баллом.
1.
Наличие диплома международного профессионального мастерства
2.
Наличие диплома Республиканского конкурса профессионального мастерства
3.
Наличие дипломов конкурсов профессионального мастерства городов и
столиц областного и республиканского значения
Разработка и внедрение авторских программ, учебно-методических
комплексов, методических материалов за последние 3 (три) года
1.
Является автором учебника, учебно-методического комплекса,
представленного Министерством образования Республики Казахстан.
2.
Участие в разработке государственного стандарта образования, типовых
учебных планов, программ
3.
Автор элективных курсов, программ методических пособий, утвержденных
Республиканским учебно-методическим советом
4.
Автор методических пособий, курсов по выбору, утвержденных учебно-
методическим советом области, городов областного и республиканского
значения.

2.4 Оценка профессиональных навыков и достижений педагога
В подразделе «
Исследовательская работа » загружаются следующие
материалы:
В данном подразделе представлена информация о том, что составляет
содержание научных статей и как они оформляются. В большинстве случаев
результаты исследований публикуются в научных статьях. Публикация
оформляется как научная статья. В Методических рекомендациях
«Методическая поддержка педагогов организаций среднего образования»,
разработанных Национальной академии образования имени Алтынсарина
отмечено, что во-первых, в статьях необходимо раскрыть актуальность
публикации исследования. Во-вторых, существует установленный порядок
оформления и структурирования научных статей. В социальных и
✓
статьи;
✓
доклады;
✓
творческие отчеты;
✓
материалы
исследования, представленные на научно-
практических конференциях

127
гуманитарных науках структурный формат, называемый IMRaD (аббревиатура,
англ.: Introduction, Methods, Results, and Discussion), часто используется для
сообщения
результатов
исследований.
В
данных
Методических
рекомендациях представлена следующая структура научной статьи [12]:

жүктеу/скачать 2,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 82 83 84 85 86 87 88 89 ... 121