Методические рекомендации по выполнению срс 83 Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся


Особенности и типы академического письма



Pdf көрінісі
бет19/83
Дата04.06.2023
өлшемі1,75 Mb.
#98611
түріМетодические рекомендации
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   83
Байланысты:
akademich.pismo-umkd -2022-2023uch (1)

Особенности и типы академического письма. 
Многоплановый комплекс умений - Академическое письмо, который сегодня во 
всем мире признается главнейшим по отношению ко всем другим умениям, которые 
необходимы для успешного обучения в вузе. 
Этот комплекс умений включает в себя не только лингвистические (языковые, 
синтаксические и стилистические), но прежде всего металингвистические компетенции
такие как логика, анализ, критическое мышление, объективность и уважение к иным идеям 
и чужим текстам. Именно этих умений зачастую не хватает нашим студентам и молодым 
специалистам. Тем не менее академическое письмо пока лишь начинает формироваться как 
дисциплина. У нас не готовят специалистов, которые должны его преподавать, и практически 
нет учебников академического письма на русском языке и для носителей русского языка. Тем 
не менее, вопрос формирования письма как дисциплины уже назрел. Всё более предметные 
дискуссии внутри страны и всё более пристальный интерес к ним со стороны зарубежных 


специалистов по письму показывают, что пришло время внедрить основы этой важной 
трансдисциплинарной науки. Требуется разработать соответствующие программы и курсы, 
открыть центры письма, подобные тем, что помогают студентам в странах Европы
Австралии и США. И несмотря на то, что становление письма как дисциплины все еще 
остается делом будущего, сегодня мы можем с уверенностью говорить о том, что это 
будущее - близко или, по крайней мере, неизбежно. Эта неизбежность ощущается сегодня 
всеми представителями академического и научного сообщества. Ее приветствуют 
сторонники интернационализации и открытости российской науки и образования
преподаватели вузов, прогрессивно настроенные ученые и редакторы научных изданий. 
Однако итоги круглых столов и дискуссий вокруг академического письма показывают, что, 
единодушно признавая необходимость внедрения академического письма как дисциплины в 
наше образование, их участники часто расходятся в понимании того, что такое 
академическое письмо, как и кто его должен преподавать.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   83




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет