Для начального этапа важны два вида техник, которые помо­гают участникам приступить к работе

Для начального этапа важны два вида техник, которые помо­гают участникам приступить к работе:

• 1. Техники «Знакомство»:
• «Запоминание имен»,
• «Представление участника»,
• «Представление партнера»,
• «Написание ав­тобиографии»,
• «Техника недирективного фантазирования».
• 2. Техники установления доверия

Особенности техник знакомства

• Особенности техник знакомства
• «Запоминание имен»: участнику предоставляется право рас­сказать о себе то, что он захочет, и назвать свое имя, а каждого следующего участника просят повторить имя соседа.
• «Представление участника»: каждому предлагается ответить на не­сколько вопросов.
• «Представление партнера»: в диадах партнерам дается время на узнавание друг друга при помощи вопросов, а затем каждый рассказывает о дру­гом или акцентирует внимание собравшихся на своем впечатлении от рассказа партнера
• Написание ав­тобиографии»: участники описывают факт своей жизни и дают ему личную окраску, представляя субъективный взгляд на различные моменты своей жизни, своих планов, интересов.
• «Техника недирективного фантазирования» может помочь участникам получить информацию и лучше узнать друг друга че­рез представленный образ.

Недоверие выражается в поведении участника и реакци­ях на установки ведущего:

• Недоверие выражается в поведении участника и реакци­ях на установки ведущего:
• не хотят начинать работу по собственной инициативе;
• отказываются включаться в работу, если их спрашивают о чувствах, реакциях;
• держат в себе отрицательные эмоции, выражают их косвенным образом;
• рассказывают пространные истории;
• прячутся за интеллектуализациями;
• умышленно говорят неопределенно и постоянно переводят внимание на других;
• тратят больше сил на оказание помощи другим, советы, вместо того чтобы высказать свои чувства;
• заявляют, что у них нет проблем;
• прибегают к коллективному давлению, чтобы достичь полного подчинения нормам.