Методняескне осяовьт. Учебное пособие

1 . lï оm оqкп ii М. В. О пед aro ги чес ки х осв овах об уче ни я математике: Пособие для учителей . — М. : Просвещение, 1983.

2. 
   К уд^р_{• • •і • • <} ^. Д. М ыс ли о современ но й мат ем ати к е и ее изупении. М. : Наука, 1977.
   
3. 
   Юtп кеви v А. П. Истори я математики . — М. : Наука. Т. 1 — 1970. — 352 с.; Т. 2. — 1970. — 301 с.; Т. 3. — 1972. — 496 с.
   
4. 
   Г усев В.А. Психолого-педагогические основы обучения ма- тематике. — М. : Вербум. , 2003. — 432 с.
   
5. 
   Закон Республики Казахстан от 2 ї ию.яя 200 7 г. N-• 319 — III “Об образовании” (с изменениями и дополнен иями по состоянию на 21.05. 2013 г.).
   
6. 
   Дорофеев Г. Б. О принципах отбора содержа ни я ш ко ль- ного математического образован гія/ 'Математика в ш коле, 1990,
   

2. 
   Ѕdілуасьtмова А. К Математиканы онытудыц теориясы мен адістемесі. — -4лмат ы: Білім, 2011. — 254 6.
   
3. 
   Методика и технологи я обучения математике. Kypc лекций: пособие для вузов/Под ред. Н.Л.Стефановой, Н. С. П одходовой. — М.: Дроdза, 2005. — 416 с.
   
4. 
   Спіоляр А. А. Педагогика математики. — Мин ск. : Вышэйшая школа, 1986. —414 с.
   
5. 
   А0ьtл кас ы мова А. Е. С ne ци аль ная подготовка будущего учхітеля математики — важнейшее звено их проДіессионального становления. / /В еб. : Проблемы подготовки учител я математики. СПб. ; CПFY, 1993. — 7c.
   
6. 
   Методика преподавани я математики в средней школе. /Сост. :
   

2. 
   . Vн m Ин re. И ндивидуали заци я и дифференци аци я обуче- ния. — М. : Педагогнка, 1990. — 192c.
   
3. 
   Б ec п ап ь ко В. П., Та т ур Ю. f. Сис тем но-м етоди чес к ое ^{обеспечение} учебно-воспи ^{тательного процесса подготовки специа-} листов. — М. : Высшая школа, 1989.
   
4. 
   Фи рсов В.В., РР ttt еtnti и ко 8 Н. Н. _г азработке требовани й к математической подготовке учащих с я // В ки.: Требования к званиям и умения^м школьников. — М. : Педагогика , 1987.
   
5. 
   Е›ол тянски й R.F., Тпгйзер Г. Л. IX проблеме дифі]зеренциации ш кольного математического образова ^ния//Математика в школе, 1989. №3.
   
6. 
   Практикум по педагогике математики: Учеб. пособие дло
   

18. 
    Дпаыdоа В. В. Виды обобщения в обучении. — М. : Педагоги- ка, 1982. — 423 с.
    
19. 
    Леонтьев А. Н. Деятельност ь. Сознание. Личность. — М. , 19ї 7.
    
20. 
    Образование и наука. Энциклопедический словарь//Сост.: А. Е. А былка сым ова, С . Ж. П ралиев и др. — Ал мат ьі: Атамура, 2008. — 448 с.
    
21. 
    Вмленк пгт 1-ï. Л. и др. Математика: Учебник для 5 классов общеобразовательной школы. М. : Просвещение, 1997.
    
22. 
    Коя могоров А. Н. О профессии математики. — М. : Изд-во MГV, 1990. — 32 с.
    
23. 
    Ими.me Ж. Математические и операторн ые структуры//Пре- подавание математики. М., 1990.
    
24. 
    Фrdom ‹зна Т. Я. М ате мат и чecки е струк ту ры как основа построенгія единого курса математики. — М. , 1995. — 197 с.
    
25. 
    
    
    жүктеу/скачать 0,96 Mb.
    
    Достарыңызбен бөлісу: