Тема 6. Семейные праздники.
Предложно-падежная система русского языка (именительный падеж со значением «название лица», «обращение», «факты, события», родительный падеж со значением количества, меры в сочетании с количественными числительными).
|
практическое занятие;
Ролевая игра
|
ОЛ: 1,2,11
ДЛ: 1,2,3
МЛ: 2,3,4,5
|
Согласование прилагательных с существительными.
|
практическое занятие, дискуссия
|
ОЛ: 1,2,11
ДЛ: 1,2,3
МЛ: 2,3,4,5
|
Слова речевого этикета, выражающие пожелания, благодарность.
|
Языковой тренинг: речевой этикет (пожелания, благодарность, ответ на поздравления, на благодарность).
|
ОЛ: 2,5,6
ДЛ: 1,2,3
МЛ: 2,3,4,5
|
Употребление глаголов совершенного и несовершенного вида.
|
практическое занятие
|
ОЛ: 4,5,6
ДЛ: 1,2,3
МЛ: 2,3,4,5
|
7 неделя
17-21 октября
|
Тема 7. Государственные праздники Казахстана. Вступать в коммуникацию, задавать вопрос и сообщать о факте, времени событии, обращаться к кому-либо, давать оценку, лицу, предмету, факту, событию. Предложно-падежная система: именительный падеж со значением «событие, действие во временной фазе»
Родительный падеж со значением «время действия или события».
|
практическое занятие, беседа,
диалог
|
ОЛ: 1,5,6
ДЛ: 1,2,3
МЛ: 2,3,4,5
|
Несогласованное определение.
Предикативные наречия нужно, можно, нельзя.
|
практическое занятие, беседа,
диалог
|
ОЛ: 1,5,6
ДЛ: 1,2,3
МЛ: 2,3,4,5
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
