Мне необходимо сохранить с учеником доверительные отношения и создать условия для дальнейшей плодотворной работы на уроке



бет10/30
Дата14.03.2023
өлшемі77,22 Kb.
#74188
түріУрок
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   30
Ситуация 7.
Ученик 4 класса грубо нарушает дисциплину. После бесед с ним классного руководителя и школьной администрации уверяет, что больше подобного не повторится. Но выходя за дверь класса, все начинает сначала. Подобное поведение продолжается довольно долго…
Участниками данной педагогической ситуацией являются ученик 4 класса, классный руководитель, классный коллектив и администрация школы.
В основе пед. Ситуации сложилась проблема грубое нарушение дисциплины.
Такая проблема могла возникнуть по ряду мотивов:

  1. У мальчика гиперактивность

  2. Мальчик не знает правил поведения в школе

  3. Отсутствие должного воспитания со стороны родителей

  4. Учитель и администрация не являются авторитетом для ребенка

  5. Ребенок отвержен классным коллективом

Я как будущий педагог сформулировала перед собой следующие задачи:

  1. Провести индив. Беседу с мальчиком, с целью выяснить причину такого поведения

  2. Донести до понимания родителей, для причины данной ситуации

  3. Проведение бесед с родителями класса

  4. Провести беседу с классным коллективом, с целью предотвращения подобного поведения с другими учениками

  5. Вынести на обсуждения МО учителей нач. классов, проблему « несоблюдение дисциплины класса»

При выборе способов решения первым делом я бы поговорила с мальчиком индивидуально для выяснения причин такого поведения. Для это задала бы след. Вопросы:

  1. Почему у тебя такое поведение?

  2. К чему это может привести?

  3. А ты знаешь последствия такого поведения?

Во время беседы привела бы такой пример из …
Если ходе беседы выявляется, что в семье не принято соблюдать хорошее поведение, тогда я бы провела беседу индив. с родителями ребенка отдельно. После проведения индив. беседы с родителями. Провожу ближайшее род собрание по теме «нарушение школьных правил» С целью ознакомления правил поведения школьников в школе.
Если причиной является не приязнь классного коллектива к мальчику, то провожу тренинг с классом, организовав доверительные беседы с психологом школы.
Если мотивом является гиперактивность ребенка, то провожу тренинг с ребенком, организовав доверительные беседы с психологом школы.
Я как молодой специалист могу обратиться к своему наставнику, а также к дополнительной литературе к углублению.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   30




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет