Мне необходимо сохранить с учеником доверительные отношения и создать условия для дальнейшей плодотворной работы на уроке
жүктеу/скачать 77,22 Kb.
|
| Ситуация 8.
Ученица отказалась участвовать в уборке класса. Участниками данной педагогической ситуации является ученица, классный руководитель, коллектив. Мотивами данной педагогической ситуации могут являться: -плохое настроение -ленится -плохое взаимодействие с классом -не умение убираться -аллергия - семейное воспитание В основе сложившейся педагогической ситуации лежит такая проблема, как противодействие, девочка отказывается выполнять указания учителя. Я как будущий педагог сформулировал бы для себя следующие задачи: -провести воспитательную работу с целью для выяснения причин его поведения -замотивировать ученицу на уборку в классе -донести до ученицы важность уборки в классе -поговорить с родителями девочки -если причиной поведения девочки является воспитание в семье (не научили убираться) дать родителям рекомендации -провести родительское собрание -вынести на мо учителей начальной школы проблемы уборки кл кабинета с целью: получить рекомендации и помощи, по решению проблемы. Для решения данной педагогической проблемы провожу следующие мероприятии: С ребенком: -провожу индивидуальную беседу с применением приема эмпатии -выработать с девочкой поручений, которые она может выполнять без ущерба для своего здоровья. С родителями: -провожу индивидуальные встречи с родителями девочки с целью выработке занятости ребенка в классной работе. - проведение родительского собрания по теме "уборка класса" Чтобы в классном коллективе не возникало подобных ситуаций я бы провела следующую работу: – проведение классного часа на тему «Чистота-залог здоровья»; – игры на сплочение коллектива; – просмотр видеороликов о чистоте, о важности уборки. Я как будущий молодой специалист могу обратиться к своему педагогу-наставнику, возможно он даст совет по решению данной педагогической ситуации. Также я могу обратиться к дополнительной литературе для углубления знаний по данной теме. жүктеу/скачать 77,22 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|