Н. Оразахынова, Е. Мұхтарова, Р. Шалова, М. Абдукодирова «сатылай кешенді оқыту» технологиясының



Pdf көрінісі
бет8/197
Дата30.11.2022
өлшемі2,72 Mb.
#53775
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   197
Байланысты:
«САТЫЛАЙ КЕШЕНДІ ОҚЫТУ» ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ

ІІІ кезең. Сабақты бекіту. 
 
1. Мұғалім: білім алушылардың жаңа материал бойынша ойланып, ол 
туралы өзара пікір алмасу және талқылауын ұйымдастырады. 
2. Оқушы: материал жайлы ой толғайды, пікірлеседі, оларды талқылайды, 
алған деректер арқылы ол жаңа түсініктер құрастырады. Міне, бүгінгі 
конструктивтік білім дегеніміз осы. 
Сабақтың дұрыс өтуі оның типінің дұрыс таңдалып, кезеңдеріне сәйкес 
ұйымдастырылуында. 
Төменде 
«Сатылай 
кешенді 
оқыту»
технологиясынымен өткізілетін сабақтарға тоқталсақ: 
 


1. Жаңа білімді меңгеру сабағы (теориялық сабақ). Мұндағы сабақтың 
негізгі мақсаты: өтілетін тақырып бойынша терең де тиянақты 
теориялық білім алу. 
Сабақ кезеңдері: 

Өткен материалды еске түсіру (жаңа сабаққа тірек, негіз болатын білім); 

жаңа білімді меңгеру; 

бекіту. 
2. Іскерлік пен дағдыны қалыптастыру сабағы (практикалық сабақ). 
Бұл сабақтағы мақсаты: білімді практикада іске асыру. 
 Кезеңдері: 

Ұйымдастыру кезеңі; 

теориялық білімдерді еске түсіру; 

тәжірибелік жұмыстар орындау, бақылау, жаттығу жұмыстарын жасау
т.б 

үйге тапсырма; 

бағалау. 
3. Аралас сабақ. Сабақтың мақсаты: материалды тұтас игеріп, баланың 
толық қабылдауына мүмкіндік жасау. 
Кезеңдері: 

ұйымдастыру; 

үй тапсырмасын тексеру; 

өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру немесе қайталау; 

жаңа материалды меңгеру

жаңа материал бойынша түсінгендерін зерделеу; 

бекіту; 

үйге тапсырма; 

бағалау. 
4. Қайталау-жинақтау сабағы (тарау соңында). Мақсаты: бұрынғы 
сабақтарда алған білімдерін тереңдету, нақтылау, қайталау, оқушы 
санасына тұрақтандыру.  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   197




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет