Структура и содержание понятия «духовное мировоззрение»

ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ /ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
/PEDAGOGICS AND PSYCHOLOGY
№2, 2018
Рухани жаңғыру: ғылыми, білім беру және мәдени кеңістігі/
/Рухани жаңғыру: научное, образовательное и культурное пространство
Rukhany zhangyru: scientific, educational and cultural space
222
223
Кіріспе. 
Дене тәрбиесінің түрлерінің 
тиімділігін арттыру мақсатында ұзақтығы 
30-40 минуттан кем болмайтын жалпы дене 
дайындығы бойынша апта сайын сыныптан 
тыс қосымша сабақтар ұйымдастырылады. 
Оларды мектеп мұғалімдері ғана емес, 
қоғамдық нұсқаушылар да жүргізе алады. 
Жоғары сынып оқушыларының дене және 
1 кесте
 - Кесте талаптар
р/с
Жаттығұлар
Бағалар
үздік
жақсы
қанағат- 
танарлық
1
Кермеде тартылу, саны
12
10
6
2
Кермеде аударылып көтерілу, саны
6
5
3
3
Қос сырықта таянып тұрып бұрыш 
жасау, саны
12
10
9
4
16 кг кір тасын көтеру, саны
28
24
18
5
Еркін әдіспен 100 м жүзу, мин., с
1,50
2,5
2,35
6
5 кг – ге шаңғы жарысы, мин.
27
28
30
7
600 г гранатты лақтыру, м
40
35
30
8
3 км-ге дала жарысы (кросс),мин, с. 12,20
12,40
13,20
Жасөспірімдердің дене және бастауыш 
әскери дайындық тәрбиесінде дене жатты-
ғуларымен жүйелі айналысу қажеттілігі ар-
тады. Қозғалыстағы дағдыларын меңгеру 
және дене қасиеттерін жетілдіру үшін дербес 
тұрақты жаттығу қажеттілігі қалыптасады, 
болашақ жауынгерлердің дене дайындығына 
қойылатын талаптар туралы білімдер 
жинақталады. 
Әскерге шақырылуға дейінгі психоло-
гиялық даярлық проблемалары барлық 
педагогикалық ұжымдардың, өндірістік, 
ауылшаруашылық, кәсіпорындарының, со-
ғыс ардагерлерінің, әскери бөлімшелердің, 
ағарту саласында жұмыс істейтіндердің және 
оқу-тәрбие жұмысына өзге де белсенді түрде 
қатысушылардың көп күш жұмсағанында 
ғана шешілуі мүмкін. 
Қоғамның әлеуметтік-экономикалық да-
муының жеделдеуі халық шарушылығына 
қажетті сапалы да жоғарғы білімді, 
белсенді, дене және ақыл-ой еңбегіне 
қабілетті мамандарды даярлауда және 
олардың денсаулығын сақтауда дене 
тәрбиесі маңызды роль атқарады. Қазіргі 
таңдағы 
ғылыми-техникалық 
жүйенің 
тұрақты дамуы жағдайында оқушы-жастар 
ағымдағы ақпаратты қабылдап, еліміздегі 
денешынықтыру қозғалысының басты 
бағытын анықтай алады. Дене тәрбиесі 
арқылы әрбір адам жастайынан денсаулығын 
сақтап, салауатты өмір сүру бағытында үлкен 
нәтижеге жете алады. Мысалы, студенттің 
өсіп-жетілуі, жан-жақты дамуы жоғарғы 
оқу орнына арналған дене тәрбиесінің 
бағдарламасында қойылған талаптар то- 
лық көлемде іске асырылғанда, сабақта және 
сабақтан тыс уақытта ұлттық спорт түрлері 
мен ойын түрлерін дұрыс пайдаланғанда 
және мамандырылған қолданбалы дене 
тәрбиесінің 
мүмкіншіліктерін 
шебер 
қолданғанда ғана мүмкін болады деп 
есептейміз. Қазіргі кезеңдегі ұлттық спорт 
түрлері мен ойындарының негізгі максаты 
дене тәрбиесін жетілдіру және дамыту.

жүктеу/скачать 3,44 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: