Цель и задачи исследования: выявление основных нравственных проблем, отраженных в области художественной литературы; поиск методов нравственного воспитания в современном обществе; рассмотрение нравственных проблем в художественном творчестве Абая Кунанбаева, Ы.Алтынсарина и современных писателей; раскрытие проявления эгоизма и нравственности в повести Т. Ахтанова «грусть любви»; рассмотрение проблем человеческой совести, гражданского долга в повести Т. Ахтанова «потерянный друг».
Обязанности: - Познакомиться с литературой, связанной с темой исследования, провести их научно - методический анализ;
- Раскрыть многие нравственные, духовные и социальные проблемы личности и общества в целом
- Изучение психолого-педагогических основ нравственного воспитания школьников через обучение;
Методика исследования:ознакомление с психолого-педагогической, методической литературой, связанной с темой, методический анализ; ознакомление с опытом работы ведущих учителей; Контрольная, поисковая и исследовательская работа.
Научная, методическая новизна диссертационной работы: установление в художественной литературе непрерывной связи нравственного воспитания как личности, так и общества в целом с психолого-педагогическими основами.
Научная и практическая значимость полученных результатов: - дальнейшее развитие художественной литературы, воспитание личности моральных проблем в процессе;
- мировоззрение классиков литературы и современных писателей
использование особенностей предусматривает возможность знать.
Сведения о публикациях:основные выводы, теоретические и практические результаты исследовательской работы обсуждались на международных конференциях и в научных изданиях. В ходе исследования:
1. В сборнике международной студенческой научно-практической конференции «Современные тенденции развития науки и техники»: «нравственно-нравственные проблемы в рассказе Т. Ахтанова «потерянный друг» »;
2. В Республиканском журнале «Магистр» опубликованы статьи «современное состояние проблемы нравственного воспитания через обучение учащихся: цель, сущность, принципы».
