Оқыту әдістері/дәріс түрі : кӛрнекі-түсіндірме, талдау-жинақтау/ақпараттық

Дәріс бойынша бақылау сұрақтары: 
Жеңіл деңгей 
1. Топтық жұмыс жүргізудің мәні мен маңызын айтып беріңіз. 
Орташа деңгей 
2. Топтық жұмыс жүргізудің әдістемесін және оны ӛткізуді ұйымдастыру мен 
бағалауды түсіндіріңіз. 
Күрделі деңгей 
3. Ӛзін-ӛзі бағалау және оны жүзеге асыру шарттарын кӛрсетіп беріңіз.
 
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 

Негізгі: 
1. Набуова Р.А., Жубандыкова А.М. Бағалаудың ӛлшемдік технологиялары. Оқу 
құралы / Р.А. Набуова, А.М. Жубандыкова. – Алматы, 2019. – 260 б. 
2. Урмашев Б.А. Критериалды бағалау технологиясы: Оқу құралы. - Алматы: «ССК» 
баспасы, 2016. – 140 б. ISBN 978-601-310-732-5
3. Әлімов А.Қ. Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері. Оқу құралы/ 
А.Қ.Әлімов. – Алматы, 2013. – 448 б. 
4. Оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау жүйесін енгізудің әдіснамалық 
және оқу әдістемелік негіздері. Әдістемелік құрал. Астана: Ы.Алтынсарин атындағы 
Ұлттық білім академиясы, 2015, - 116 б. (эл.нұсқа) 
5. Байғарипова Ж.К. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. «Назарбаев Зияткерлік 
мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2017. – 36 б. ISBN 978-601-7780-
91-3 (эл.нұсқа). 
6. Бастауыш мектептің мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша 
басшылық. «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы. – Астана. 2015. 
(эл.нұсқа). 
Қосымша: 
1. Шунк Дейл Х. Оқыту теориясы: Білім беру кӛкжиегі. - Алматы: «Ұлттық аударма 
бюросы» қоғамдық қоры. 2019. - 608 б. 
2. Ортаев Б.Т., Исаев А.И. Оқушыларды дене тәрбиесіне баулуда бақылауды жүзеге 
асыру. Оқу құралы. – Шымкент: Әлем, 2021. - 152 б.
3. Түйебаев М.Қ. Жаңартылған білім беру бағдарламасының ӛзекті мәселелері: оқу 
құралы. – Шымкент: Әлем, 2021. - 118 б. 
4. «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы оқушыларының оқу 
жетістіктерін критериалды бағалаудың Ережелері. – Астана, 2013 жыл 29 тамыз. 
5. Кӛкіжанова Г.К. Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау білім сапасын 
басқарудағы негізгі критерий. –А., Педагогика. 2009. 
6. Оценивание учебных достижени учащихся. Методическое руководство / Сост. 
Р.Х.Шакирова, А.А.Буркитова, О.И.Дудкина. – Б.: Билим, 2012. 
7. Ортаев Б.Т., Туна С. Оқыту нәтижелерін бағалау. Оқу құралы. – Шымкент: Әлем, 
2021. – 156б. 
WEB сайттар тізімі 
1. Жаңартылған білім беру жүйесінің ерекшеліктері. 
https://bilimainasy.kz/
 
2. 
www.kitaphana.kz
  
3. http:/www.assessmentinst.com/events_training.php
4. 
http://nclrc.org