Орталық азия инновациялық
Лекция 1. Мектептегі биология пәніне инновациялық құралдарды пайдалану пәнінң мақсаты мен міндеттері
жүктеу/скачать 238,02 Kb.
|
Лекция 1. Мектептегі биология пәніне инновациялық құралдарды пайдалану пәнінң мақсаты мен міндеттері.Жоспары:Педагогикалық технологияның негізгі түсінігі. Педагогикалық технологияның алғышарттары. Қазіргі заман педагогтерінің негігі мақсаты – оқушылардың алатын білімін сапалы ету, оның толыққанды жеке тұлға болып қалыптасуына негіз қалау. Осыған орай, соңғы кезде оқытудың әр түрлі педагогикалық технологиялары жасалып, мектеп өміріне енгізіліп жатыр. «Педагогикалық технология» терминін 1960 жылдарда шетел зерттеушілері енгізген. «Оқыту технологиясы» ұғымын алғаш рет педагогика ғылымына енгізген А.Макаренко, қазір бұл ұғым оқу-тәрбие үрдісінде кеңінен қолданылып жүр. Ал «педагогикалық технология» ұғымына алғаш рет жүйелі зеттеу жүргізген Т.Ильина болды. Педагогика ғылымында «педагогикалық технология» ұғымына біржақты анықтама беріле қойған жоқ. Көптеген шетелдік ғалымдар технология деп оқытудың объективтік факторларының жиынтығын (бағдарламаланған оқыту құралдары, дидактикалық материалдар, құрал-жабдық, техникалық құралдыр, т.б.) қандай да бір үрдісте нәтижеге жету құралы ретінде қарастырады. Мәселен, поляк педагогі Ф.Янушкевич оқыту технолдогиясының мәнін ашқанда, төмендегідей анықтама берген: «Оқыту технологиясы» деп ғылыми ұстанымдар жүйесінде қолданыс табатын бағдарламаланған оқыту үрдісін айтады және оқу мақсатына жетуге бағытталған оқу тәжірибесінде қолданылады, көбіне оқытылатын пәнге емес, оқушыларға бағытталады, оқыту әдістері мен тәсілдерін сынақтан өткізуге, эмпирикалық талдау жасауға және оқытуда аудиовизальды құралдарды кеңінен қолдануды талап етеді, оқыту теориясын оның тәжірибесімен өзара бірлікте қарастырады». жүктеу/скачать 238,02 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|