Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
жүктеу/скачать 4,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Шипилина2
Глава 5. Система управления образовательным учреждением Для решения вопроса о делегировании рекомендуется исполь - зовать матрицу Эйзенхауэра, которая в значительной степени об - легчает ориентировку в ситуации (рис. 5.1.) 144 Достоинства делегирования: освобождение времени менеджера; возможность менеджеру заняться более важной работой (например, стратегическими решениями); возможность более глубокой оценки потенциала подчиненных; мотивация тех, кому осуществляется делегирование; средство развития искусств и навыков сотрудников; работа с кадровым резервом. Недостатки делегирования: организация делегирования требует определенной затраты времени и усилий менеджера; имеется определенный риск; в организации может просто не быть людей с достаточными ресурсом времени и компетенцией. Для решения вопроса о делегировании рекомендуется использовать матрицу Эйзенхауэра, которая в значительной степени облегчает ориентировку в ситуации (рис. 5.1.) 1. Список действий при делегировании: 1 . Выделить существенное во всем многообразии активностей. 2. Определить активности, подлежащие делегированию. 3. Оценить выгоды делегирования. 4. Идентифицировать личности, пригодные для делегирования. 5. Обсудить передаваемые активности. 6. Определить временные рамки и обеспечение делегирования. 7. Определить уровни ответственности при делегировании. 8. Обзор и оценка результатов делегирования. Рис. 5.1. Матрица Эйзенхауэра Делегирование имеет свою технологию (рис. 5.2). 145 Рис. 5.1 . Матрица Эйзенхауэра Делегирование имеет свою технологию (рис. 5.2). Рис. 5.2. Организация процесса делегирования полномочий 11. Распределение полномочий делает систему управления иерархической . Организационная структура регулирует жүктеу/скачать 4,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|